二、言传身教，不断练将

一场战斗一场试。刘伯承坚持军事理论和军事实践相结合，主张在战争中学习战争，反对一切军事上的本本主义。早在苏联伏龙芝军事学院深造时，他就认为中国国内游击战大有作为，潜心研究游击战。抗日战争爆发后，当许多高级将领对毛泽东提出的游击战战略方针并不完全认同时，刘伯承已经在实际行动上和毛泽东不谋而合。刘伯承一向践行少说话，多做事。为提高各级指挥员游击战实际指挥能力，刘伯承总是拟好题目后让部将去做。

继771团在七亘村受损后，刘帅亲自到七亘村观察地形，这是日军由河北进攻山西平定城的必经之路。他定下作战决心，具体作战部署交给旅长陈赓。1937年10月26日，陈赓指挥772团取得七亘村伏击战的胜利。正当陈赓准备见好就收时，刘帅又命令他再次在七亘村伏击日军，理由是“兵不厌诈”。两天后，陈赓果然在七亘村再次取得伏击战的胜利。不久，刘帅又根据情报，在日军进犯昔阳的必经之地——黄崖底河谷设伏，并指定由771团团长徐深吉将军全权指挥。11月2日，771团在黄崖底河谷成功伏击日军，一扫初战失利的阴霾。

1938年3月31日，刘帅建议由副师长徐向前指挥部队在东阳关和涉县之间的响堂铺伏击敌军。曾在红四方面军指挥大规模正规战的徐帅经过长期的观摩，这时候对游击战也运用得得心应手，一举击毁敌军汽车181辆，创下八路军一次战斗消灭日军汽车最多的纪录，成为伏击战的典范战例之一。

刘帅还有一个洋学生，美国海军部观察员卡尔逊，他在抗战期间到达过129师，先听刘帅讲游击战术理论，后到刘帅的好学生陈锡联团里体会实战。墙内开花墙外香。太平洋战争爆发后，卡尔逊运用八路军的游击战术，率领美国海军陆战队袭击日军占领的太平洋岛屿，屡建奇功。

战后讲评是刘帅的特长。这些讲评大多建立在对学生们作业的细致检查基础之上。细心的刘帅总会挑出一大堆毛病，比如对敌情掌握不够细致，主攻方向的兵力没有达到应有的集中，预备队使用不够巧妙等等。学生们听了也心服口服。在八年抗战的每个阶段，解放战争每场战役，刘帅肯定会留下一篇有血有肉的总结文章。这不仅对部将有很大启发，也对全军将士有深刻的教育意义。常胜将军粟裕是如此评价刘帅的：“他老人家论述战争，高屋建瓴，言简意赅，把理论与实践、整体与局部、全面与重点，结合得如此紧密，一场错综复杂的战争，经他的大笔，使人豁然贯通，也使人想见他当年指挥战局、运筹帷幄的风貌而不胜钦佩。”在刘帅的影响下，他的部将大多从粗线条的猛将张飞成长为文韬与武略同样出众的吕蒙。