梁启超以《易传》中的两句话来定义他所说的“君子”——自强不息，厚德载物。这后来成为清华校训。而清华也在这些君子们的陪伴下走向第一个辉煌。

周诒春：被世人遗忘的清华校长

一张拍摄于1914年的照片，几乎是周诒春留下的唯一公开影像。正式出任清华学堂教务长时，周诒春还不满29岁，成为校长时，仍未到而立之年。周诒春任职期间，“勤勤恳恳，扩充校务；增损修革，惨淡经营；心力憔悴，成绩昭著”。通过一系列的校园建筑改造活动，已经奠定了清华大学未来几十年中的物理格局。而在清华成立20周年之际的梅贻琦之所以会觉得设备和大楼之事不难，也正因为此。而如此大规模地兴建工程、添购器具，使得清华自1915年起，连续4年预算均超出百万元以上，这也引来了受美国人控制的校董事会的反弹，周诒春也在压力下辞职。1931年4月，《国立清华大学20周年纪念刊》上，做出这样的评价：“周诒春任职四年余，建树极众，历任校长无出其右。”[详细]

罗家伦：教授治校的时代

清华的学生们从1918年到1921年间，曾经赶跑了外交部任命的三位校长张煜全、罗忠诒和金邦正，成为轰动一时的“三赶校长”事件。1922年曹云祥接任校长，他做的很重要的一件事，就是初步建立了清华的“教授治校”制度。教授治校并非是清华的首创。在中国，最早提出教授治校的，是蔡元培。1928年罗家伦正式接任清华大学校长，在掌管清华短短不到两年的时间里，他对清华的贡献是世人有目共睹的。他努力提高教师的地位；提高中国课程的地位；压低洋人的地位；开解女禁；重视师资队伍的建设，不遗余力地聘请了一批当时国内外著名学者教授到清华任教；增设地理系和土木工程系，成立文，理，法三个学院等等。然而，政治背景过强，又恰逢阎锡山与蒋介石开战，罗家伦最终在内外交困中辞去校长一职。[详细]

梅贻琦：开启清华的“黄金时代”

提起清华大学校长，很多人第一个想起的肯定是梅贻琦。他讲出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的名言，他认为，教授是学校的主体，校长不过是率领职工给教授搬搬桌椅板凳的。从1931年12月3日，梅贻琦校长进入清华大学，清华的教授治校体制一直维持到1948年年底，长达17年。 “通才教育”是梅贻琦上任后一直坚持的重要理念，梅贻奇提出“通识为本，专识为末”。当时考进清华的学生都会与录取通知书一起接到一张通告,告知, “本校第一年文理法三院不分院系……工学院分院不分系”。梅贻琦校长把清华带入了前所未有的繁荣时期，也终于奠定了清华大学在中国数一数二的学术地位。[详细]

四大导师：开创学术史上的“清华学派”

清华改制以设立国学研究院为发端。1924年秋，时任校长曹云祥请来胡适主持设计国学研究院的学制蓝图，但当他提请胡适为导师的时候，胡适表示自己不够格：“非第一流的学者，不配做研究院的导师，我实在不敢当，你最好去请梁任公、王静安、章太炎三位大师，方能把研究院办好。”三人里，除章太炎未肯受聘，梁启超、王国维先后于1925年春迁入清华园，加上其后回国的赵元任、陈寅恪，清华为国学研究院所请都是会通古今中西的一时之选，校内外称“四大导师”。国学和科学同被重视，倡导以科学方法来整理国家固有的文化，中国现代学术史上独成风气的“清华学派”谱系由此生发。冯友兰、潘光旦、叶企孙、陈岱孙、费孝通……第二代、第三代清华教授集“清华学派”之成，在中国现代学术的形成过程中都成为独开风气的学者兼思想者。[详细]

清华越来越“职业”了，以至于已经有人开始戏谑她为“五道口职业技术学院”。

百年清华，且富且贵

中国校友会网关于2011年中国大学排行榜揭晓。排行榜报告显示，在1999-2010年福布斯中国富豪榜、胡润中国百富榜、新财富500富人榜等上榜的亿万富豪中，清华大学造就了70位亿万富豪，仅次于北京大学的79位排名第二。清华大学毕业生刘天昭也在给清华大学的信中写道：“今天的清华，也比十五年前更加‘主流’，已经很难更‘主流’了——没有哪所大学，比清华距离国家更近，距离权力更近，距离金钱更近。这事很难证实，也许只是流言和想象，我只能说这是我接收到的普遍观感。”[详细]

蒋方舟写道：“北大清华的学子一路都是教育和体制的少年既得利益者，成熟了，自然也是要沿着同一轨迹，而不能跌落到食物链的底端。我曾经旁观过学校的干部们做事，与教育和世俗标准下少年得志的成功者打过交道，他们毫无障碍地接受学校给予的一切价值观，自诩主流，一百年不动摇、一百年不怀疑；他们青出于蓝地运用官场技巧与规则，成者为王，败者为寇。”[详细]

陈丹青：人的才气，性情，素质，统统变成了表格数字

2000年，著名画家陈丹青回国任教，被清华大学美术学院特聘为教授及博士生导师。然而到2005年底他离开清华大学为止，他没有招收到一名博士生。他在辞职书中坦承：“我之请辞，非关待遇问题，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制……我深知，这一决定出于对体制的不适应，及不愿适应。”陈丹青出走清华事件也造成一场风波，舆论对于清华大学的非议也不绝于耳。，陈丹青说：“教学计划、教学大纲、教学思想、教学评估，是艺术学院的头等大事———艺术学院从未像今天这样充斥着办学的教条。”这些机械化、职业化的条条框框也是艺术失去了本来的想象空间。[详细]

没有哪所大学承担了比清华还多的质疑声

不可否认，作为国内一等一的高校，清华一直就是生活在质疑声中的。无论是招生、学术甚至哪怕是清华的毕业生，都会引起公众对于清华的质疑。去年，曾有学者质疑清华一位文学教授有学术剽窃之嫌，尽管学术界不停的呼吁清华大学成立调查委员会，但清华态度一直暧昧；今天，有“最年轻市长”之称的周森锋被爆硕士论文造假，公众再一次呼吁清华大学调查，但清华大学仍然未能给出答案。这也使得公众对于清华的质疑不断增长。武汉大学的老校长刘道玉就说：“在《参考消息》上，清华大学是作广告最多的大学，凡是广告都吹嘘或夸大其词，这是与严谨学风相悖的，必须制止以赢利为目的的广告。”[详细]

哈佛大学校长德鲁·福斯特在3年前就职典礼说：一所大学，既要回头看，也要向前看，其看的方法必须--也应该--与大众当下所关心或是所要求的相对立。大学是要对永恒做出承诺。

大学需要有反思精神

十分巧合的是，今年美国麻省理工学院也迎来了建校150周年的纪念，据麻省理工学院宣布：“自1月7日至6月5日，将举行一系列盛大的庆祝活动，在持续150天的校庆中，麻省不但要向以往的成就和贡献者致敬，而且将举行严肃的反思活动，思考如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题。”然而，百年清华安排了一系列的庆祝活动，其中却没有看到清华大学有任何一项反思活动，更没有像麻省那样“严肃的反思”，这就是清华大学与麻省理工学院之间在思想境界上的巨大差距。黑格尔对反思有过很多的论述，他说：“哲学认识的方式只是一种反思”。因此，反思是人类认识事物的工具，要深刻地认识事物的本质，就必须进行反思。大学同样需要这种重要的反思精神。[详细]

精英大学必须远离实用主义

精英大学贵在精，贵在致力于高深学问的研究，清华大学应当是这类大学的佼佼者。在科学研究中，必须放弃急功近利和立竿见影的指导思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，发扬安贫乐道的精神。德国著名哲学家汉娜•阿伦特曾说：“当大学决心于经常为国家和社会利益集团服务的方针的时候，马上就背叛了学术工作和科学自身。大学如果确定了这样的目标，无疑等同于自杀。”本来，大学是分为精英型的和大众化型的，也有纯学术性的和应用型之分。阿伦特的话，是针对极少数精英大学而言的，这是繁荣学术的需要。如果这样理解是正确的话，包括清华大学在内的极少数重点大学，应当放弃实用主义的办学方向。[详细]

清华将是一个更有理想的清华

一所大学，既要回头看，也要向前看，其看的方法必须——也应该——与大众当下所关心或是所要求的相对立。大学是要对永恒做出承诺。庆幸的是，清华并不是一个人，不会衰老，不怕挫折，总还可以重来。历史能摧毁记忆，挖掉根基，而清华照旧生机勃勃，让人觉得可以期待。清华永远聚集聪慧的青年，他们当中总有些人，骄傲执着，诚实热血，他们总有办法，建设一个更有理想的清华。[详细]