——着力从生长干部源头上提高打赢能力。

实施“基础教育合训、专业训练分流”新模式，加大新知识、新技能和新装备培训比重。2004年，我军新补充生长干部的学历层次基本实现本科化。一批师团指挥员奉命担任院校教官，把军事斗争准备一线的经验带进课堂。从地方大学生入伍士兵中直接选拔干部的相关政策应运而生，成为充实基层干部队伍的重要措施。

——把提高信息化素质作为突破口。

着眼由“岗位有人”到“岗位胜任”转变，下大力弥补在职干部信息化素质“短板”。我军院校由学历教育为主转向以任职教育为主，集中力量培养部队建设骨干人才。国防大学、国防科技大学和部分中级指挥院校，相继开办了战略战役指挥、中青年领导干部培训、复杂电磁环境下作战研讨等一系列重要班次，大规模提高干部信息化素质。5年来，全军安排20余万名干部进入各类院校学习培训。沈阳军区、海军、空军、第二炮兵及军队院校等18家单位，共同成立“战区新型军事人才培养协作区”，探索了军兵种教育资源互补共享培养人才的新路子。2006年下半年军委重申，选拔任用领导干部必须把院校培训作为硬杠杠，坚持先训后用、训用一致，打破一次进校定终身的局面，激起了广大干部踊跃参加院校培训的热潮。

——开拓提高干部联合作战指挥能力的渠道。

积极利用重大军事演习、重大军事行动等实践平台摔打锻炼干部。着力健全完善干部交叉培养机制，推进机关与部队、机关与院校、院校与部队、各军兵种之间的交流任职代职。2003年以来，仅总部就组织2000多名团以上干部跨军兵种交叉任职。坚持在国际军事交流与合作中培养干部，5年来先后向30多个国家派遣军事留学生1700多名。从2002年5月我军舰艇编队首次环球航行到远程跨国参加“和平使命—2007”联合反恐军事演习，大批指挥员在高层次涉外军事活动中，开阔视野、丰富经验、锤炼素质、经受考验。

目前，全军干部中具有本科以上学历的达到66%，其中研究生学历约占10%，分别比5年前提高10个和5个百分点。各级领导班子本级培训率大幅跃升，作战部队军级领导干部大学以上文化程度达到82%，有出国留学经历的占10%。人民解放军行列中出现了博士军长、舰长和飞行师长。人才培养的转型，带来了干部队伍素质结构的历史性变化，一大批新型高素质军事人才在完成重大任务、推进训练改革、实施科研攻关等各个领域建功立业，有力推动了我军战斗力建设的新跃升。

把军队干部队伍建设融入国家人才建设和经济社会发展之中，广泛吸纳汇聚各方面人才与智力，市场经济条件下聚才用才新模式初步形成。

近些年，在南京、广州战区部分作战部队营区，出现一批佩戴预备役军官军衔的身影。平时，他们是部队战备、训练、演习的坚强臂膀，战时他们将成为提升持续作战能力的重要力量。

从地方科研单位、高等院校、装备生产厂家和国有企业的专业技术骨干中，遴选预备役军官预编到作战部队，是我军在市场经济条件下集聚人才的一项重要措施。