单士兵：谁在“损害学校利益”

早上，打开电脑，看到一则与我老家淮安有关的报道，江苏省淮安中学教育集团旗下的淮安中学与文通中学，有9名教师孩子考上当地最好的高中——淮阴中学，没去读集团内的淮安中学，这些教师就被辞退了。尽管他们几乎都是骨干教师，但学校对这种“背叛”行为还是“杀无赦”。由此，教

师和学校之间发生种种矛盾纠纷。

对此，我太熟悉了。十年前，我在淮安一所国家级示范性高中任班主任。不要说区县中学老师希望自己孩子读最好高中，就是当初我的同事也无不希望自己子女能考进淮阴中学。这种心情相信每个人都能理解。能让孩子受到更好教育，拥有更好前途，往往是家长的最大梦想了。

问题是，学校领导不这么看待，是在“损害学校经济利益”。留住最好学生，意味他们可能考进名牌大学，提高学校品牌知名度。有了这些政绩形象，不仅学校和领导能得到嘉奖提拔，还能吸引更多优质生源。高中阶段是非义务教育，众所周知，在招生背后存在着巨大“择校费”、“赞助费”的黑洞。这一切，自然都是利益。

也就是说，招来好学生就是“招财进宝”，生源大战这些年在各地疯狂上演，奥秘也就在此。最后，连学校老师也难以成为这种恶性竞争的幸免者。面对教师孩子这个看似可控的教育资源流失，学校也就失去理性。轻点的，像我以前供职的中学，很多老师会因此被“穿小鞋”，被变相剥夺一些福利待遇与晋升机会。严重的，也就是区县中学这种采取直接辞退——而《解聘书》上还写着，“祝愿你在未来有更好地发展。”

仅江苏省淮安中学教育集团，这些年因子女报考其它学校被辞退教师就超过20人。推而广之，在其他地区，在其他层级的学校，还可能大范围存在。对这种明显违背《教育法》、《劳动法》、《教师法》的做法，淮安中学教育集团董事长高尚梅竟然称，这是按照双方心知肚明的“约定”。尽管，这位董事长自己的孩子是在北京读书。

一个学校要想赢得老师的认同，一个最起码的底线，就是维护教师的尊严，尊重教师的权利。当前教师普遍背负着教育的无限责任，不仅教师的健康权、休假权、人格权轻易遭受侵害，甚至还会因为子女择校、亲戚拆迁而被株连。可以说，发生在教育领地种种缺乏人文精神缺少法治意识的行为，都在让教育群体长期积压起巨大的愤懑，大面积弥漫着厌教心理与职业倦怠，也让教育人格被改造得远离独立与自由，无法成为民主与法治精神的现代公民，这样一来，最终危害的，其实也就是未来一代。

所以，对于因子女报考其它学校被辞退这种残忍又虚伪的丑陋行为，绝不应等闲视之，而应该以积极问责，来赋还教师尊严与权利，来产生巨大的警示效应。