同学回忆

杨诗雅想做“律政佳人”

杨健是杨诗雅的同系同专业的大三的学长，在一次参加全国英语竞赛的时候认识的。杨健说，诗雅她很优秀，是个非常乖巧的孩子，人听话，又爱学习，人也长得漂亮，在不同的课外活动中都能看到她，而且活动都做得很好，获得了很多的奖，英语的、课外活动的、社团活动的。她也很孝顺，跟他们聊天的时候，诗雅总是说，以后要让妈妈过上好日子。

最让杨健记忆深刻、也难忘的是，在诗雅出事的前一天，诗雅还回学校找他这个学长借书，只是因为书不在身边，所以答应过几天来拿。并且他们(外加他们系的另外一个学长)在图书馆聊了很久，聊起了诗雅他们的暑假怎么安排的，以后想要干什么……诗雅说暑假想借点书先预习下学期的课程，再看些其他的书，并让杨健他们推荐一些书，诗雅自己又说了一些书，想让杨健他们帮着借来。诗雅还说起自己以后要做“律政佳人”，陪妈妈轻轻松松，快快乐乐的过生活。诗雅从聊天中知道了杨健的英式口音很好听，就说，自己的口语也非常好，喜欢英语，就立即要杨健说说。但是，杨健说“因为害羞就一直没说出口，我们就约好了周末的时候一起去英语角练习。”时间比较晚了，他们聊完天没拿书，诗雅就回去了。第二天杨健帮诗雅借好了书，等着诗雅来拿。紧接着就在网上看到了“江北杀人案”的噩耗。现在那些书还留在杨健那里，他也记着他们约好周末去英语角“秀”口语，只是都已经不能实现了。

事件善后

死者遗体46天后才火化

8月29日上午，杨诗雅遗体在九龙坡区殡仪馆火化。此时，离杨诗雅遇害已经过去了46天。当时，九龙坡区殡仪馆追悼厅站着三十几个身穿黑色素色衣服的学生，他们每个人胸前都戴着一朵白色的小花。大家依次绕着杨诗雅的遗体默哀。当两个已经两眼发肿的年轻女子走到诗雅妈妈面前，三人抱头放声大哭起来。

专家说法

家庭教育的悲剧

我市青少年教育专家章创生分析认为，邹鸿成案是一个家庭教育的悲剧，一个从小活泼开朗的好孩子发展成为手段凶残、不计后果的杀人犯，很大一部分责任在于家长。被告父母平时都忙于工作，不过问或者很少过问孩子的情况，疏于和孩子进行思想交流，有的也就是问问吃饭穿衣等表皮问题，孩子把自己封闭起来这么多年家长没发觉，不能不说是家庭教育的缺失。

章创生认为，现在的家庭多是独生子女，性格往往会偏激一些，到了青少年时期思想波动大，最容易受感情、学习等因素影响，但苦于人生阅历少、经验少而无法自我排解，这时候就需要家长、老师或者其他机构能够发现问题，及时疏导，否则就容易出问题。

本版稿件均由记者 郑军 徐勤 实习生 吕秋芬 采写