“我把党校的课分为小课、中课和大课。小课是以支部为单位上课，中课则是把几个支部的两三百名学员集中在一起上课。学习‘三基本’时，我们上的是小课和中课，由中央党校的老师来讲。学习‘五当代’，上的则是大课，即全校性的大讲座，地点在大礼堂或综合楼的梯形教室。主讲大课的，都是省部级领导干部，或者国内某一领域的顶尖专家。”同学们对这些专家的印象十分深刻，“可以说，他们都是我国各个领域里学术水平最高、最著名的专家。他们来中央党校讲课，讲课费特别低，才500块钱。但听说专家们都愿意来，这一点让我们很感动。有些课程，比如世界经济危机等内容，就很受学员欢迎，1000多人的大礼堂座无虚席，中央党校退休的老教师也会来听。为了听到这样的课，党校的硕士、博士生早早就过去占座位。在党校的讲台上，有一个最大的特点，就是老师放得比较开，讲得比较透彻。”

在学完一个小单元的课程后，学校会安排讨论，讨论以组为单位，每组八九个人；等到学完一个大单元时，以支部为单位进行大讨论。“每次大讨论，学员们都会进行认真准备。一般情况下，支部会确定几个同学做主题发言，然后大家展开讨论。”

同学之间互相讲课

省部班的学员来自不同地区和不同工作岗位，在各自的领域中积累了丰富的经验。学习期间，学校安排有同学互相讲课的单元。这位学员所在支部的竺延风，是吉林省常务副省长、汽车专家。他讲的一堂课，给省部班的其他同学留下了深刻印象。

“他往讲台上一站，根本不用看稿，就把汽车的历史、设计理念、技术难题等说得清清楚楚。他说，现代汽车制造，都很看重设计。可全世界顶级的汽车设计师，总共才十几个人，而且一半以上在意大利。这些人既是天才，也有点神经质，经常在马路边、广场上游荡、呆坐。他们这是在采风，以此来启发自己的灵感。老款奥迪车的车尾，是一个古巴姑娘的臀部给了设计师灵感而被设计出来的。一个半小时过去了，竺延风的课也讲完了，一分钟不多，一分钟不少。他这一堂课，让我们这些‘外行’了解了不少汽车的知识，受益匪浅。”

这位学员所在支部的另一位同学叫丁仲礼，是中国科学院副院长、院士。“他讲环保问题，讲得很透彻。”除了给同学讲课，还常给老师“提问”。“他每堂课都坐在第一排，听得非常认真，而且善于发现问题。有一次，某位教授在讲课中引用了一组数据，丁仲礼院士马上指出:‘老师，您这个恐怕不对吧？这些数据是哪来的？跟我掌握的不一样。’教授连忙说:‘我这段数据也是引用的。’丁仲礼院士立即提出建议:‘您最好再查查，我觉得这组数据有误。’”

请假制度非常严格

中央党校规定，省部班的学员入学后，要完成“三个转变”——从领导干部到普通学员的转变，从工作到学习的转变，从家庭生活到集体生活的转变。

学校有严格的作息时间。从周一到周五，7点到7点半，是早餐时间。大部分学员去的是一食堂，二食堂是清真食堂，少数民族学员多去那儿吃饭。晚餐时间是在晚上6点到6点半。“我们大多数人都在食堂吃。外界有传言说，党校学员下课后就到外面的高档酒楼吃饭，这并非实情。和北京各个高校的校门口一样，中央党校门外也有许多餐馆。班上的同学也和大学生差不多，来自五湖四海，以前大多并不相识。有时候，几个同学为了认识一下，也会偶尔出去吃顿饭。吃完饭，马上就回校了。”

中央党校有严格的请假制度:请假两天以内，由组织员批准；请假两天以上、7天以内的，需报进修部主任批准；请假7天以上的，则由党校副校长批准，并报教务部备案。

在中央党校，流传着一个“黄菊请假”的故事。1993年，时任上海市市长的黄菊在省部班学习。其间，上海有个重要活动需要他参加。由于时间紧急，来不及等上海市委组织部门的公函寄过来，黄菊便找到学员管理部门请假，并表示中午乘飞机回上海，晚饭前赶回来。学校同意后，黄菊在中午“悄悄”地离开党校，并按时回来。此事本无人知晓，谁知当晚《新闻联播》将他参加的这次重要活动报道了出去。当时与黄菊同班学习的最高人民检察院检察长张思卿看到这则报道，便开玩笑要黄菊“交待”到底干什么去了？黄菊只好“交待”了请假经过。随后，黄菊补办了一张上海市委组织部门盖章的正式请假条。如今，这张请假条被中央党校保留着，用来教育后来的学员。

“我们班的同学很守规矩，每次出去，哪怕时间不长，都会遵守制度，向老师请假。这让我们的班主任很感动。”请假的学员，必须在晚上11点之前回学校。这是宿舍关门的时间。到了双休日，家在北京的学员们可以回家休息，外地来的学员则多数留在学校。当然也有些学员因为要处理公务，会赶回去，星期天晚上再返回学校。

在课余时间，省部班也会组织一些娱乐和体育活动。“一个班的同学基本都住在一个楼里，我们那个楼里还有藏族女干部。同学之间经常一起去打乒乓球、太极拳、游泳，有时也有同学打扑克牌。但大家最喜欢的还是散步。散步时往往能碰到不少同学。我们算过，绕党校大院的最外围走一圈，正好需要45分钟。”

“毕业论文做起来有难度”

经过一个多月的学习后，省部班进入课题调研阶段。和其他班不同，省部班没有考试，课题调研实际上就是他们的“大考”和毕业论文。

“我们这份毕业论文，不管选的是什么题目，做起来都有难度。所以毕业也不容易啊。”这位学员笑着说，“老师会让每个人根据自己的兴趣和熟悉的领域报课题。课题汇总后，教务部把同一课题的六七个人编为一组，选出一个组长，去某个省或某部委进行调研。到省里的时间是一周，每个人都得抓紧时间了解情况，收集资料。地方上对我们很重视，会向我们反映一些现实的情况和问题。对我们的采访、开会、座谈、调研都很支持，我们一般都能看到各地的第一手材料。回来以后，小组成员每人写一个分报告，然后汇总，由组长或统稿人形成课题报告。和大学生的毕业论文不一样的是，我们的课题报告会送交相关部门，对部门决策会起到参考作用。它是有价值的，不会白写。比如我所在的节能减排课题小组，就是由环境保护部副部长牵头的，课题报告后来送交了环保部和有关部门参考。”

在毕业论文通过之后，省部班就迎来了毕业典礼。每年的毕业典礼，都是由党校校长亲自出席并向学员颁发毕业证书。毕业那天，同学们都起得很早，庄重地换上正装，走进大礼堂。先是一个支部一个支部地和校长等领导同志合影，然后是毕业典礼。照完相的同学，先进会场坐好，等同学们都照完相并落座后，习近平校长、李源潮部长等领导同志上主席台就座。台下，省部班的学员坐在前排，后面依次是中青班、地厅班、县处班和其他培训班的学员。每个班派一位代表上台领取毕业证书。由于上台领证书的人较多，校方安排每个代表见到校长时只说两句话:见面说“校长好！”领完证书后说“谢谢！”没有想到，省部班第一个上台领证书的代表见了习校长就“走不动了”，两人聊了起来，后面的代表一直站在那里等着。台下的同学们不知道发生了什么事，有些着急。

散会后，大家笑着问那位同学:“你领了证书怎么不走了？”他回答道:“习校长很关心我们的学习，问我学得怎么样，同学们的思想、身体状况怎么样。我哪能走啊？”

“能够见到党和国家的高级领导人，这是中央党校学员和一般大学生不一样的地方。省部班的学员一般能见到习校长两次:一次是开学典礼，一次是毕业典礼。平时，习校长也会来学校开座谈会，听取学员的意见，学员能够借此反映情况和问题。”这位学员说，“能和习校长对话，能从习校长手中接过毕业证，这培养了我们的自豪感、光荣感、使命感和责任感。”

和大学生一样，省部班的学员们在毕业时，也充满了不舍之情。有的同学还特别舍不得中央党校的学习生活，向老师提出:“我能留级再学一段时间吗？”有的中青班学员学完后就直接报考中央党校的硕士、博士研究生，继续做在职研究生。