专家解剖校园性侵现象 “校园安全主力军还是学生自身”

校园性侵为何频发？涉及心理教育社会等因素

深度事件：校园性侵案件频发，主要有哪几方面的原因？

王大伟：犯罪产生的原因很多，理论上叫作犯罪成因的系统论。千万不要把犯罪原因简单归结为一种。发生在学校的性侵，包括生理因素、心理因素、社会因素、教育因素，当地的小环境、当地的经济发展背景等等多方面。比如社会原因，案发当时学校是不是管理比较混乱？比如心理原因，这些老师是不是心理变态，有相应的心理疾病？比如说作案的客观条件，作案后是否容易逃脱，甚至，班上的小女孩是否根本就不明白自己遭受的这样的行为就是性侵？可能是许多因素，使得一些加害者可以逍遥法外，甚至多次得手。

要把生理、心理、社会、教育、当地环境及犯罪条件等综合起来，才能找出真正的原因。而且，在对策上也必须是综合治理，绝对不能是单一的打击而已。

深度事件：我注意到，被性侵对象年龄有越来越小的趋势，本案中最小的受害人就只有5岁。许多人都觉得不可思议，5岁的幼女连性征都还没有，为何竟也成为了受害对象？这是否应该从作案者的心理方面去找原因？

王大伟：5岁的小女孩也被性侵，这是不是因为作案者心理严重扭曲，严重变态？当然。他甚至还可能有虐待儿童的虐童癖，反社会人格，等等。别说教师，就是普通人，道德底线也不能这样。

我刚才说了，心理原因是重要的一个方面，我们不能规避。但我依然要强调的是，不要把性侵案件的原因全都归结到心理层面去，实际上，理论上犯罪成因有150多种，心理只是其中一个。犯罪心理研究在我们国家并不成熟，它更多是一门实证的科学，而不是一种逻辑推理的科学。有些打引号的心理学家，往往图省力，从普通心理学中去派生犯罪心理学，这样也许简便，却远远不够。对于校园性侵，我们应该对作案者的心理做长期的追踪，要有实验，要有统计，最后得出研究结论，这样才可能比较好的去预防。