创造“高考奇迹”的会泽茚旺高中前校长李兴富出任民大附中校长：10至12年内将民大附中建成一级一等完中

借鉴茚旺经验但不照抄

“想要从昆明的名校中脱颖而出，并且是从高中做出突破并非易事。”李兴富认为，一要靠稳定的教师资源，二要靠灵活的办学机制来激发出内部的活力。

稳住师资的重要一点，就是解决教师的待遇问题。民大附中目前正在面向全国招聘46名教师，其中30名骨干教师将解决编制问题。李兴富说，他们打算从省内的学校中招聘一些经验丰富的老师，另一些来自外省，也会从应届生中招聘。他预计最终会有800多人应聘，而他招聘的原则是宁缺勿滥，“如果没有找到合适的，那我宁愿空着几个教师岗位。”

在教师管理上，会泽茚旺高中一直做得很有特色，例如老师和学生共用一张“作息表”；老师要做大量的题，从中精选出一些给学生做；每周一次集体备课，一个科目的所有老师集中在一起讨论下周的教学重点、难点等等……而这些，也被媒体认为是茚旺高中的成功秘诀之一。

李兴富说，对于民大附中的教师队伍管理和建设，会借鉴此前在茚旺高中的经验，但不会简单复制。而他在这方面进行的思考，多到可以让记者“写一个专栏”。

教学管理

从习惯抓起采取小班教学

在学生的教学管理上，李兴富的思路是“以习惯培养为突破口，用成功的德育来催生智育”。具体来说：“养成良好的行为习惯才能全面提升，所以我把行为习惯作为突破口，从学生的生活习惯抓起，慢慢地迁移到一种基本的礼仪习惯，然后是文明思维习惯、科学思维习惯的培养，潜移默化下，这个学生的各方面将全面提升。”

“教学上我们将采取小班制，一个班肯定不会突破40人。搞小班教师需求量大，成本增加，但是我们办学追求创造社会效益，不考虑收益问题。办学首先要抛弃功利性，以打造社会品牌。”

对于为何在茚旺高中取得惊人成绩后，不坐享荣光，却跑来昆明从零做起，李兴富说：“我在茚旺高中当了7年校长，茚旺高中已发展到一定高度，我如果继续在那里当校长，那我任校长的时间就太长。一个校长和一所学校之间，一所学校过多依赖一位校长，一位校长过多依恋一个学校，会阻碍学校的发展。我离开茚旺高中，更利于它今后的发展。从我本人来说，有了民大附中（校长）这样一个新的岗位，换一种角色换一种心情，可能对我本人的发展来说也会有一些突破。”

“但是有一点我要澄清，我不是为了调来昆明才走的。如果想要调来昆明，早在1996年我就有机会到昆明的一级完中来任中层干部。我来民大附中，主要还是因为有一份事业能让我有新的突破。”

记者 郭舒瑜 实习生 杜叶 文记者 刘筱庆 摄（春城晚报）