6位行业专家走进重庆交大毕业答辩现场 不少问题难倒学生

原标题：6位行业专家走进重庆交大毕业答辩现场 不少问题难倒学生

交大学生接受行业专家的答辩指导。 记者 黄军 摄

华龙网6月15日14时35分讯（记者 黄军）“这个我不是很清楚。”“这个我也没有查到。”今日上午，重庆交通大学土木建筑学院建筑与土木工程综合毕业设计答辩迎来了特殊的考官——6位重庆知名设计院的教授级高级工程师。面对行业专家们的拷问，不少学生都被难倒了。

学生答辩：8个问题只答对2个 专家问题难倒他们

今日，重庆交通大学土木建筑学院道路、桥梁、隧道、岩石、建筑、结构6个专业的36名学生分成4组，参与了“建筑与土木工程综合毕业设计”的答辩。与其他学生的答辩形式不同，他们面对的答辩老师不是学院的教授，而是6位重庆知名设计院的教授级高级工程师。

答辩现场，在听完每个小组成员的汇报后，6位专家从各自擅长的领域对小组不同专业的学生提问。这些行业专家的考评将占学生答辩总成绩的三分之一。

道路专业的毕业生高超被专家们问了8个问题，他只回答出了2个，“另外6个问题，有的回答了一半，有的不知道。”高超说，自己存在的主要问题是考虑不够全面，层次不够深，比如他学的道路专业，要求对道路相关专业也要有所了解，但平时接触少，所以在设计的时候考虑得就不够全面。

“建筑与土木工程综合毕业设计”这项毕业设计从今年3月份开始，持续了两个多月完成。记者在现场了解到，专家们会交叉提问，学生也需要交叉回答，但是一旦专家问题超出自己专业的部分，学生就容易懵了，于是就有了“不清楚”、“这个不知道”等回答。

老师回应：专家问题难度大 借助问题给学生指导

学生被专家们难住了，是设计做得不够好吗？

“这么多专业的人在一起，配合完成一件好的作品，需要他们在自己的专业研究上更深入。”“建筑与土木工程综合毕业设计”负责老师董莉莉告诉记者，这是交大土木建筑学院为教学改革所做的尝试，通过让不同专业的学生组成小组来完成一个设计，促进不同专业学生之间的交流学习，再邀请行业专家来指导，看这种模式出来的学生与实际需要的差距在哪里。

这是土木建筑学院第一次邀请行业专家来参加学生毕业答辩。

对于不少学生都被专家们的问题难住，董莉莉说，学校的老师是把他们当学生来对待，请来的专家是从工程人员的角度来考核学生的，因此问题的难度和深度比以往大很多，主要是想通过问题，给学生一些指导。

专家建议：学生要有突破限制的意识 学会平衡矛盾

答辩中，中机中联工程有限公司高级工程师霍慧增询问一位学生“你们的设计是严格遵照老师的设定执行还是有所调整”，学生说，是严格遵照老师的设定执行的。霍慧增说：“如果你说不一定，这个答案就很好。”为什么不一定要严格遵照老师的设定执行呢？霍慧增说，设计应该结合工程的实际情况优化调整。

这是霍慧增第一次参与大学生毕业答辩，他希望在答辩过程中，让学生们认识到，工程师在做工程设计时会有很多前置条件，业主会要求很多，但是工程师要设计一个科学合理的方案，就要结合实际调整优化，突破“外行指挥内行”的限制，不然工程容易出问题。

他说，学生刚毕业出去会处处受限，“鼓励学生打破限制条件，（我们）要有这种思想，学会分清主要矛盾和次要矛盾，认识到没有绝对最好的方案。”霍慧增认为，好的工程师应该是在平衡矛盾的基础上，设计出合理、安全、经济、适用的方案。

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