垫付学费上千元

有一段尘封的往事，王正龙很少对人提起。三岁的儿子因在家无人照看，滚落到粪坑身亡，从学校赶回家的王正龙仰天痛哭。第二天，王正龙葬好儿子后又赶回学校。推开三年级教室的门，班里鸦雀无声，孩子们知道王老师家出事了。一位学生站起来说道:“王老师，你休息，我们今天不调皮。”

王正龙的眼泪夺眶而出。

冬天，孩子们打着手电到学校时，大半个裤腿湿透。王正龙从自家带来柴火，为孩子们烤火取暖。后又多方协调，为每个教室安上了取暖设备———回风炉。学校附近没有干净的水源，王正龙则从一公里外的家里扛水到学校。

“一旦刮风下雨，王老师就要在坡陡上等我们，放学时，他都要护送我们过坡。”学生杨奎说。

不懂苗语的王正龙只好请懂汉语的苗族学生当翻译并教自己说苗语。一学期后，王正龙能够说一口流利的苗语。

贫穷让许多孩子随时面临辍学的危险。每期期末，王正龙都要重点走访可能要辍学的家庭，每学期开学前夕，王正龙又要回访。王正龙主动为学生担保或垫付的学费达到1000余元，还为孩子买学习用品。

27年来，王正龙教过近1000名高山好村的孩子，义务教育普及率达到95%。

为教育放弃高薪工作

“有的村民认为我代课多年后工资很高！我很惭愧但又不好解释。” 王正龙笑着说，自己曾经想放弃承诺，南下广州去做月薪2000元的缝纫工。

这是王正龙27年来唯一打的退堂鼓，仙峰苗族乡中心校校长陈于强称，对于王老师的“正常想法”，他们左右为难。“我舍不得孩子们，但是我一个大男人靠工资吃不饱饭，我还要孝敬老人、养儿养女！”

王正龙的话“刺痛”了陈于强。“你不代课了，一时没人接替你，我们只好撤掉两个年级，有条件的孩子只能下山来读。”陈于强沉默了一阵后说。

“下山来读？说得轻巧。”王正龙急了，这样肯定有70%的孩子会辍学，“我继续教吧！山区的孩子不能没有老师！”长叹一口气，王正龙又爬山路返回村小。

“我也是万般无奈使出的‘激将法’。”

陈于强告诉记者，村小太艰苦，城里的老师不愿意去，去了也待不久，折腾的是孩子。“这么多年了，我了解老王的脾气，也知道他的家庭处境，我们也觉得很辛酸。”

放弃高薪，王正龙只好在教学之余起早贪黑地喂猪、种烤烟、收玉米，用高强度的劳动来弥补经济上的“捉襟见肘”。

让王正龙欣慰的是，他的女儿进了大学，小儿子的成绩在初中也很优秀。

考试第一 仍选择留在村小

兴文县教育局督导室石践感慨地说:“自己在城区当校长多年，如果让手下的教师到高山村小教书2年以上，别的农活什么都不干，学校都要算他立了个大功，更别说在那里代课20多年了。”

去年，47岁的王正龙在教师转正考试中得了“状元”，告别了20多年的代课教师身份，成为了一名正式编制的人民教师。按照“名次选学校”的先后顺序，王正龙完全可以到县城附近的任何一所学校任教，但王正龙的选择让全场一百多名选校教师和教育局、人事局的领导激动地鼓掌，他仍然选择了高山好村小。

“王老师的奉献与坚守让我们一次次眼含热泪。苗乡的许多老师都很伟大。我们确定了政策倾斜、项目倾斜、资金倾斜、教师待遇倾斜等举措发展山区教育和民族地区的教育，改善山村教师的各方面待遇。”兴文县教育局局长戴洪春说道 (本文来源:四川新闻网作者:王丹尼)