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从9月1日起,北京市6.7万高一新生将进入高中新课程改革。与往年不同的是,他们使用的新编高中历史必修教材中,已被删掉两次世界大战的内容。(8月30日新京报)
历史是什么?历史是指自然界和人类社会的发展过程。历史是一种客观存在,人类只可改造它,但不能更改它。人类社会发生的重大历史事件影响重大深远,人类必须如实记下它,代代相传,让后人都能知道,并从中获取经验,汲取教训。两次世界大战是影响全人类命运的世界性重大历史事件,处于中学阶段以学习掌握基础知识为主的中学生,如不能从历史必修教材中了解这段历史,这样的历史课还上它干吗?
北京新编高中教材将影响全人类命运的两次世界大战从必修课本中删去,这必然影响中学生对这部分及其重要历史知识的关注,使得学生对两次世界大战的历史了解不足。这不仅会造成中学生这方面的知识严重欠缺,而且也为他们理解战后历史造成很大困难。如果文科生缺少对这两次世界大战的历史了解,那么将来很难符合高校深造的要求。
课改将两次世界大战从高中历史必修教材中删掉,反映北京主持新编高中历史教材官员思想认识上的片面或偏激。改编历史教材,要有历史意识和前瞻意识。不能脱离历史看历史,更不能用适用主义割裂历史,引导年轻一代淡忘或忽视那段难忘的历史。两次世界大战影响巨大,包括中国在内,旧制度的消亡,新制度的建立,新时期的发展,都与其密切相关,中学生不能从历史必修教材上知道这些,只把两次世界大战看成是一般事件,那么怎能充分认识侵略战争的本质及其危害性?怎能真正知道经济的发展离不开和谐稳定的社会环境?
课改非同儿戏,要改不能胡改。删掉世界大战的历史课是片面的历史课,残缺的历史课,这样的历史课不上倒还好些,上了只会延误子孙。新学期就要开始,北京有关方面应该抓紧时间采取措施补救,让新一代的孩子都能从必修教材中充分了解两次世界大战这段重要历史,并永远牢牢记住这段重要历史,并从中汲取发愤努力不断进取的力量。
相关评论：
删去世界大战的历史还是历史吗?
“世界大战”岂能“退居二线”？
不同意见：
建设方案：
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作者：
张永琪
编辑：
吴飞
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