衡水中学以校训践行社会主义核心价值观成典型

原标题：衡水中学以校训践行社会主义核心价值观成典型

图为衡水中学举办第八届“十佳德育创新标兵”评选大会。杨文娟摄

人民网石家庄12月18日电 （杨文娟）今年以来，河北省各条战线认真贯彻落实中央和省委的有关要求，大力培育和践行社会主义核心价值观，见思想、见行动、见实效，涌现出了以衡水中学为代表，以校训精神涵育核心价值观的先进典型。“追求卓越”是衡水中学的校训，它所蕴含的思想内涵已经成为衡水中学奋力前行的强大精神力量。

“追求卓越，高度概括了衡中‘无私奉献、顽强拼搏、团结协作、强力争先’的四种精神。”衡水中学副校长王建勇说。近年来，衡水中学牢牢把握“立德树人”这一根本任务，通过生动活泼的德育教育，把“追求卓越”的校训融入到教育教学的全过程，用校训精神影响师生，引领师生，润养师生。

在衡水中学，德育工作不仅仅是班主任的事情，校园里的每一个人都是德育工作者，甚至包括门卫师傅、食堂的工作人员。他们的一举一动都潜移默化地影响着学生，而高尚的师德成为学校德育建设的核心之一，学校积极培养教师成为有责任、有信仰、有良心、有道德的人。学校融师德建设于专业提升、班级管理等常规工作之中，从学校领导、中层干部到普通教师都把提高人格修养作为第一要务，引导教师守住心中净土，高境界做人、高标准做事、高效率工作、高品质生活，进而提高广大教师的精神素养和道德品质。

同时，学校陆续开展了很多提升师德的系列活动，如制定了教师誓言、教师荣辱观、开展主题年活动、衡中大讲堂活动等，引领教师摆正位置，懂得归零。此外，通过开展“师德标兵”、“十大魅力班主任”、“十大德育创新标兵”等主题评选活动，比忠诚、比责任、比奉献、比学习、比人格、比境界，进而树立了一大批师德典范。

“德育教育的方式有很多种。对学生来说，我认为效果最好的就是搞活动。没有活动，学生就没有参与；学生不参与，就难以切身地体验；而不体验就难以内化；不内化就无法升华。说教是一种教育，难忘的、深刻的教育也是需要的。”副校长郗会锁向记者介绍该校的品牌活动——远足。就是从校园出发到衡水湖，1000多人的队伍举着班旗，唱着歌曲，大家互相搀扶、互相鼓励走下来。在来回80华里的行走过程中体会什么叫坚持，什么叫团结，什么叫凝聚力，什么叫互帮互助。

“我们把每一项活动都做得很小心，确保不出问题。”郗会锁介绍说，学校每年平均组织开展德育教育活动多达50余场。除了远足，还有“诚信在我校，责任在我身”、“责任、奉献、成长”十佳班长竞选和十八岁成人礼活动等。同时，通过邀请前外交部部长李肇星、中科院院士孙大业等各界专家学者走进校园作主旨报告，并组织学生走出校园到革命圣地西柏坡、中国人民革命军事博物馆、西昌卫星发射中心等地开展爱国主义教育实践活动，努力将爱国主义教育具体化、常态化，让学生在参与中提升道德境界和家国情怀。通过这些特色的德育教育陶冶学生的品德，让学生懂得了担当，强化了学生正确的价值取向和价值追求，提高了学生的综合素质和创新能力。

除此之外，学校还不断加强德育资源的整合，充分利用各种力量，如把家长请到学校来给学生上班会课，家长从他的视角来给学生讲社会，讲如何学习，如何成长，取得了良好效果。

“我们德育的原则是重过程、抓细节、强体验。”郗会锁说。衡水中学通过将校训、校园活动与社会主义核心价值观进行科学、有效地结合，使社会主义核心价值观落到细节、落到实处，并在校园扎根、开花、结果。衡水中学践行校训精神的做法，不仅锻炼了学生，更赋予了学生理想信念、责任担当、爱国情怀和品质气质，这将成为学生宝贵的精神财富。

(责编：杨文娟、孙逸桦)