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教材打破大一统
《许三观卖血记》、《雪山飞狐》选入教材
过去高中教材“大一统”的局面被打破。北京教科院基础教育课程教材发展研究中心主任钟作慈介绍，从新学年起，学生将使用两个版本的教材，在使用区县的划分上，基本采取以中轴线为界，东、西各使用一套。
西城、朝阳、东城等8个区县将使用北京出版社的高中语文教材，其余区县则使用人民教育出版社编写的教材。
翻开北京版《语文（必修1）》，汪曾祺的散文、萧红的《一条铁路的完成》等一些从未在高中语文课本中出现的篇目赫然在列。北京版语文教材主编、原北京四中语文特级教师顾德希介绍，加上必修课本，北京版语文教材增加了近一半的新篇目，体现了强烈的时代感。
顾德希说，课文选择的一个重要指导原则就是为了提高学生的语文素养。如余华的《许三观卖血记》是第一次入选高中教材。选择它的目的是让学生了解“讲故事”有多种讲法，传统的是一种，到《许三观卖血记》后又是另外一种。为了开拓学生的文学视野，一些广受世人关注和认可的文学作品也在新教材中得以选用，如泛读备选篇目中就节选了金庸的《雪山飞狐》，一些19世纪的外国小说也选入了选修课本。
目前，全市各区县教材选用版本已全部确定，除政治、化学、体育三门全北京使用统一教材外，其他科目均有两套教材供各区县选用。在教材选用的版本中，人民教育出版社的教材占据了半壁江山，同时北京教育出版社、北师大出版社、岳麓出版社等多个出版社的教材也入选此次高中课改。
评价不光看分数
有特长的学生将在综合评价中给予突出
本次高中新课程有一个全新内容———综合素质评价。进入高一的新生每人将拥有一个综合素质发展记录袋，这个记录袋将一直陪伴他们高中三年，随时记录下他们在每个学习阶段的点滴变化和进步。
高中新课程改变了教学理念、学习方式，它的目的和意义最终还要靠评价体系来实现，只有评价标准变了，才是高中新课程最实质性的变化。
北京教科院基础教育研究所副所长赵学勤介绍，在高中新课程里，学习成绩将不再是评价的惟一内容。综合素质评价将依据6个方面的指标，综合运用多种方式，全面反映学生的成长历程。
综合素质评价的结果是学生高中三年的总结，它的主要用途是为学生和家长选择高校或工作岗位提供参考，同时也为高校选择学生及入学后开展针对性的教育提供参考。
赵学勤表示，为给高校选拔人才提供真实客观的参考依据，综合素质评价也将更多采用测量结果，如会考成绩、学生三年来的获奖记录或科研成果等，这些比较客观的评价结果将会在终结性评价中占据一定的分量。
赵学勤说，终结性评价的具体评判标准和方式还在进一步研讨中，但可以肯定的是，一定会在记录中对有特长的学生给予突出，成为高校选拔人才的有益参考。
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编辑：
郭敏
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