读无字之书，从实际中学习

1960年12月25日，是我难以忘怀的一天。这天中午，毛泽东将在自己身边的九位工作人员，请到家中聚餐，同时聚餐的还有他的五位家人和亲戚。因为第二天是毛泽东67岁寿辰，所以就餐时，大家都向他表示祝贺。毛泽东兴致盎然，侃侃而谈。

毛泽东的话题从小整风引出，讲到接受批评与检讨自身对人生的意义。他讲了战国时苏秦对张仪的批评，张仪的自我反思，然后讲了自身的经历。二次国内革命战争时期，由于受批判和压制，他反而系统地学习了经典理论，对许多问题有了更深刻的认识，得出“人没有压力是不会进步的”、“人就是要锻炼”的结论。

最后，毛泽东提出让我们中的几个人下放锻炼的想法：“林克、高智（毛泽东办公室机要秘书）、小封（封耀松，毛泽东的卫士）等几位同志下放，到农村去锻炼。你们看怎么样﹖我看哪里最艰苦就到哪里去。”

这顿饭吃了两个小时，毛泽东的肺腑之言，使我们深受感动和教育。他要我们下放锻炼，参加当时地方正在开展的整风整社，并调查和汇报地方的情况，就是要我们在实践中学习，去读社会实践这部无字之书。

临行前，毛泽东再一次嘱咐我们，下去要过好三关：一要过好生活关，实行“三同”，不搞特殊化；二要过好政策关，正确执行各项方针政策；三要过好群众关，深入调查研究。

经过几次下放锻炼，我感到收获很大。我学会了如何同群众打成一片，如何深入实际调查研究，如何做群众和基层干部的思想工作，如何把党的方针政策贯彻落实到基层这些在书本上学不到的知识。同时还培养了理论联系实际的学风。

直到那时，我才对毛泽东在那顿聚餐上讲的话，有了更深刻的理解。只有结合实践，读无字之书，才能深刻领会理论、有字之书，使理论和有字之书发挥作用，也才能根据客观情况、环境、时间的变易，去修订、去补充理论、有字之书。不参与实践，不去读无字之书，理论和有字之书，也就失去了存在的意义。

关于毛泽东的故事，还有许许多多。希望我的回忆，能使我们对一代伟人毛泽东产生一些新的认识。（新闻午报 摘自《名人传记》2007年第6期林克口述 王凡采写）

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