别总用“数到三”来吓唬孩子

原标题：别总用“数到三”来吓唬孩子

　　当孩子磨蹭、犯错时，有些家长会拿出“数到三”这个杀手锏。但这样的督促方法真的能教育孩子解决问题吗？

　　生活中使用这种教育方式的家长在国内外并不少见，偶尔用一次没有问题，但经常这样说会让孩子感到极大地紧迫感，急性子或爱焦虑的家长只是通过这种方式把自己的焦虑传递给孩子。孩子的反应无非两种：一种是接受，但久而久之，他们也会形成急躁或容易焦虑的性格；另一种是不接受，他们会无意识地选择隔离，变得麻木或更拖沓。所以，“数到三”并不是一种健康的教育方式，不建议家长过多使用。

　　家长会问，如果孩子不执行指令，应该怎么恰当处理呢？每个孩子都有自己的节奏，有的动作相对敏捷，有的相对迟缓。但他们都有自己的特点和长处，家长要有发现的眼光，因材施教。要改善孩子身上的某些不足，应考虑其个性，不要总是给予过高期待，而导致孩子产生挫败感。 王文