四平锻造红色教育品牌

原标题：四平锻造红色教育品牌

本报讯（记者崔维利 刘艳）近年来，四平市委党校深入挖掘“四战四平”丰富而独特的革命英雄主义历史资源，探索创新党性教育模式和干部教育培训方式，开发建立了“传承英雄史，再铸英雄魂”党性教育项目，打造具有四平特色的党性教育基地，让红色基因代代相传。基地运行以来，共举办各类班次130期，培训1.25万人。

注重现场感，提升吸引力。理论与实践相结合，由单纯的理论灌输向实践体验转变。投资3000多万元进行现场教学基地建设，开发了9个红色党性教育现场教学点，其中3个被省委组织部和省委党校评为“吉林省党性教育现场教学基地”，建设了“四同”教育基地、新农村建设教育基地、警示教育基地、廉政教育基地等，实现了党性教育由课堂教学向现场教学转变，提升了党性教育的吸引力。

注重配套性，提升创造力。合力推进红色党性教育现场教学基地建设。一是提供制度保障。市委组织部经过专题研究，先后下发4个文件，实现基地建设和项目运作无缝连接。二是成立由10个相关部门组成的项目建设领导小组，特邀知名专家学者作为项目顾问。三是充分利用社会资源，面向全社会征集红色党性教育主题及红色情景剧的剧本；邀请中央戏剧学院表演系主任导演编排红色情景剧；为打造党性教育精品课，依托省委组织部邀请省内党性教育专家，多次进行指导和锤炼课程；派人赴全国各地，对20多位参加过“四战四平”的老兵进行“抢救式”采访。

注重差异性，提升震撼力。深挖独特的红色资源，以英雄主义为核心，面向社会广泛征集，邀请战史专家反复论证，提炼了“传承英雄史再铸英雄魂”的教育主题，和以“顾全大局的奉献精神、攻坚克难的担当精神、不怕牺牲的英雄主义精神”为主要内容的“四战四平”精神，赋予了四平党性教育基地独有的特质。

注重互动性，提升说服力。为提升党性教育效果，四平市委党校创新教学方式，形成了“现场教学+体验教学+影像教学+理论教学+访谈教学+总结提升”六位一体的教学模式。通过现场教学、激情互动，增强情感认同，以积极的情感促进对党性的深刻认知；通过军姿训练、红色演出、战地救护等体验式教学，提升接受教育的积极性、主动性、自觉性；通过影像教学，提升视觉冲击力，激发探求历史、对照现实的动力；通过理论教育，强化灌输，增强理性认同；通过访谈烈士后代和战史专家，使学员直接而深入地了解烈士精神，引导学员主动传承；通过教师总结升华和学员激情感言，引导学员进行理性思考，解决信念弱化等党性问题。

注重系统性，提升感染力。坚持以问题为导向，每个现场教学都设有单独的教育主题，对应解决一个党性问题。如塔子山战斗遗址，主题为“艰苦奋斗、勇于担当”，着力解决当代领导干部如何保持艰苦奋斗作风和树立责任担当意识问题；民主联军指挥部遗址，主题为“围绕大局、攻坚克难”，着力解决当代领导干部如何树立大局意识、培养攻坚克难精神问题；四平战役纪念馆主题为“以民为本、无往不胜”，帮助领导干部牢固树立人民意识、群众观念。同时，开发设计反映不同主题的专题理论课、访谈教学课。

注重主体性，提升凝聚力。坚持以学员为主体，提高参与程度，引发情感共鸣。设计了一系列体验式教学环节，例如列队整编、军姿礼仪训练、战地救护演练、红色体验餐、重走英雄路、敬献花篮、项目宣誓、激情感言等；开发设计了红色情景剧《英雄师长马仁兴》，教师与学员同台演出。教师注重启发，注重“巧”讲，使学员在实践体验中自我感悟、自我总结、自我激励、自我提升，变被动接受为主动探索、主动思考。