教育部明确四种高校教师职称评审监管方式 惩处措施严格

原标题：教育部明确四种高校教师职称评审监管方式 惩处措施严格

　　未来网(www.k618.cn 中央新闻媒体)北京11月13日电(记者 程婷)近日,由教育部、人力资源社会保障部联合制定的《高校教师职称评审监管暂行办法》(以下简称《暂行办法》)印发,教育部有关部门负责人就《暂行办法》的主要内容、监管方式创新、高校教师职称评审违纪违法行为惩处规定等问题进行了解读、说明。

　　教育部官网关于印发《高校教师职称评审监管暂行办法》的通知。

　　未来网记者了解到,《暂行办法》在高校教师职称评审上做了监管方式创新,明确了非现场监管和现场监管多种方式:一是书面核查。高校主管部门每年对高校报送的职称评审工作情况等材料进行核查。二是“双随机抽查”和专项巡查。采取“双随机”方式定期按一定比例开展抽查。根据抽查情况、群众反映或舆情反映较强烈的问题,有针对性地进行专项巡查。三是信息公开。要求高校教师职称评审严格执行公开、公示制度,主动接受监督。教育、人力资源社会保障部门及高校主管部门将抽查、巡查情况通报公开。四是自我监管和社会监督。明确强化高校自律和社会监督,完善投诉举报制度,畅通意见反映渠道,及时处理群众反映的有关问题。

　　《暂行办法》对高校教师职称评审违纪违法行为,,针对高校职称评审中的不同主体,提出了相应的违纪违法惩处措施,对高校教师职称评审中申报教师弄虚作假、学术不端等行为,按国家和学校相关规定处理。因弄虚作假、学术不端等通过评审聘任的教师,撤销其评审聘任结果。对违反评审纪律的评审专家,应及时取消评审专家资格,列入“黑名单”;对高校和院系党政领导及其他责任人员违纪违法,利用职务之便为本人或他人评定职称谋取利益,按照有关规定予以处理。对评审工作把关不严、程序不规范,造成投诉较多、争议较大的高校,教育、人力资源社会保障部门及高校主管部门要给予警告,并责令限期整改。对整改无明显改善或逾期不予整改的高校,暂停其自主评审资格直至收回评审权,并进行责任追究。

　　该《暂行办法》共分五章、十七条,力求“短、实、新”。其中,第一章为总则,主要说明文件制订的背景目的、适用范围和相关的责任主体,明确权责同步下放。第二章,关于评审工作,对评审权下放后高校教师职称评审文件制订、文件备案、自主评审、工作年报以及档案保存等提出明确要求。第三章,关于监管内容,主要包括高校教师职称评审贯彻落实党和国家教育方针及有关政策、落实评审工作有关要求、规范有序开展评审等内容。第四章,关于监管方式,主要通过书面核查、抽查巡查、实行信息公开、完善投诉举报制度等加强监管。第五章,关于惩处措施,明确对相关责任主体违纪违法行为的惩处措施。

　　高校教师职称评审监管的重点包括以下方面:一是方向是否正确。高校教师职称评审工作必须认真贯彻落实党和国家教育方针,体现为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的原则,切实把师德评价放在首位。二是政策是否落实。高校教师职称评审工作必须符合国家法律法规和职称政策,符合职称制度改革的要求。三是程序是否严格。高校职称评审办法、操作方案等文件制订程序、评审组织组建和评审操作等程序都要规范、健全。四是结果是否公正。评审是否存在违纪违法行为,影响结果公正,影响教师合法权益。