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威海:像看电影一样上课


来源:齐鲁晚报

齐鲁晚报11月2日讯 (记者 唐园园)当3D技术走进课堂,晦涩难懂的抽象图像瞬间变成现实可感的动态图画,学生们攻克学习难题就像看电影一样简单快乐。11月1日上午,威海市皇冠中学初二·六班的全体学生和部分教师100多人齐聚阶梯教室共上一节奇妙生动的3D生物课。

原标题:威海:像看电影一样上课

齐鲁晚报11月2日讯 (记者 唐园园)当3D技术走进课堂,晦涩难懂的抽象图像瞬间变成现实可感的动态图画,学生们攻克学习难题就像看电影一样简单快乐。11月1日上午,威海市皇冠中学初二·六班的全体学生和部分教师100多人齐聚阶梯教室共上一节奇妙生动的3D生物课。

按照教学的设计,上课伊始,老师亲切的与同学们在2D图像环境下互动沟通,随着教学的深入,当每个人都带上了3D专用眼镜时,只见大屏幕上出现了人体心脏工作的流动画面:映入眼帘的仿佛正是自己跳动的心,那“砰砰”的声音如响在耳边,运行的轨迹扑面而来,让学生有画面走出屏幕,身临其境之感,尤其是当画面立体旋转的时候,全场发出“哇”的惊叹声。

皇冠中学生物老师从女士说,3D立体显示技术引爆了学生们的思维,巧妙的解决了教学难点,调动了学生们的学习热情,与老师的互动更为热烈,学习效果达成率非常高。

据了解,3D技术走进课堂在省内刚刚起步,书本中重难点以3D立体视频的形式展现出来,同学们看到的不再是课堂上抽象的知识描述与二维平面图,而是进入一个沉浸式的知识海洋世界。

皇冠中学王同学在上完课后说:“今天上课像在教室里看3D电影似的,感觉很新鲜。原来难以想象的心脏构像真的一样被展示出来,记起来就很容易理解。”

据悉,皇冠中学在威海市率先将3D立体显示技术引进课堂,突破了课本、图片、文字为主传统课堂,解决教学内容的平面化、静止化的难题。近年来交互平台、实验操作、电子显微、3D视频等技术已常态化进入皇冠中学课堂,关注参与、注重体验、倡导主动探究的思想已成为每位皇冠教师的教学理念。

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