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好未来与Reading A Z达成战略合作


来源:北京青年报

好未来联合创始人白云峰表示,好未来此次引进Reading A-Z分级阅读教材,旨在优化自身国际教育业务的同时,改善中国少儿英语阅读现状,系统科学地丰富中国英语教育资源,实现英语阅读的定制化,“我们希望孩子从小就能接触到全球先进教育资源,站在国际跑道上。”

原标题:好未来与Reading A Z达成战略合作

好未来在国际教育领域动作不断。继9月初发布出国培训品牌乐未来(HiWorld)之后,9月24日好未来(以励步为代表)宣布引进国际权威英文阅读教材Reading A-Z。这意味着好未来在扩大国际教育版图的同时,开始连接全球优质教育资源。

据了解,Reading A-Z采用分级阅读方式,按照孩子不同年龄段的心智发育程度提供科学性、针对性的英语阅读内容。 截至目前,Reading A-Z已经完成将近3000册教材,被美国和加拿大超过一半以上的公立学校采用。过去二十年间,Reading A-Z影响了美国整整一代人,覆盖全球超过180多个国家,官网累计完整阅读量超过45亿次。

好未来联合创始人白云峰表示,好未来此次引进Reading A-Z分级阅读教材,旨在优化自身国际教育业务的同时,改善中国少儿英语阅读现状,系统科学地丰富中国英语教育资源,实现英语阅读的定制化,“我们希望孩子从小就能接触到全球先进教育资源,站在国际跑道上。”

在励步英语负责人吴颖看来,Reading A-Z与其他英语分级读物最大的不同,在于它根据英语学习特点,设计了一整套循序渐进的语言习得体系,对应到语言学习中各个阶段的能力和级别。在内容编排上,它覆盖了寓言、童话、诗歌、历史等几乎所有的文体内容,以适应不同年龄孩子的心智和认知水平。这种体系和理念在全球具有引领性。

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