临沂无手女孩参加高考 大写的坚强曾多次获奖

原标题：临沂无手女孩参加高考 大写的坚强曾多次获奖

6月7日，沂南县第一中学高三3班学生刘洁在沂南一中考点参加了今年的高考。这位幼时因一场大火失去双手、严重毁容的女孩，和所有普通考生一样，迎来人生中最重要的一场考试。

6月7日12时15分，这场早在45分钟前就已结束的语文考试，对于刘洁而言才刚刚结束。在她走出考场返回学校西侧出租房途中，身边的考生、家长还在谈论着高考作文，她却不打算和母亲谈论这场已结束的考试。

刘洁， 沂南县大庄镇人。在她一岁半时，一场大火让她严重毁容，并失去了双手，六年的时光在床上度过。但她和母亲没有放弃，通过自己的努力考上高中，学习中成绩不断进步，甚至还练就了一手好书法，在全国、省、市中小学生书画比赛中都获过一等奖，更获得过“临沂市百名中学生自强之星”、宋庆龄奖学金等荣誉。

这些在外人眼里已是奇迹般的人生，但对于已经20岁的刘洁而言，她的梦想不止于此。6月7日上午，在走进高考考场的那一刻，没有双手的她，用笔去书写自己对大学的向往。

“因为刘洁身体情况特殊，她之前提出了延长考试时间的申请，我们将这一申请向上级教育部门汇报后获得省招考部门的批复。因刘洁所用的考卷和普通考生一样，因此并没有单独设立考场，但考试时间按照规定延长30%。”沂南一中高三3班班主任高建平说。

实际上，早在去年，教育部、中国残疾人联合会就出台《 残疾人参加普通高等学校招生全国统一 考试管理规定（暂行）》保障残疾考生顺利残疾高考。其中规定，无上肢考生等书写特别困难考生的考试时间，在该科目规定考试总时长的基础上延长30%。

6月7日，在沂南一中考点一普通考场内，刘洁和其他考生参加了当天的两场考试。在普通考生答卷结束后，为尽量不影响坐在前排的刘洁，监考老师引导其他从后门离场。

无手女孩的自强轨迹

早在2011年，我和同事曾去刘洁家中，并独家推出《15岁无手女孩夺书法一等奖》、《沂南十五岁无手女孩的艰难求学路》等报道，详细披露刘洁成长、求学的经历。

这位无手女孩如何走出大火带她的阴影，并成长为自强之星？为了不影响刘洁考试，按照当地教育部门、家长要求，我们没有去打扰她。但综合2011年报道、刘洁母亲高会以及现任班主任高建平的描述，试图还原刘洁的自强求学的轨迹。

一6月7日中午12时20分，身材矮小的刘洁平静地走出考场，出了校门口左拐不远处的民房里，妈妈已经做好了午餐等着她回来。

从升入高中以来，她和母亲在这里租房求学。但对于母亲高会而言，今年已经是她陪读的第十个年头。

从小患有小儿麻痹症高会如今身体每况愈下，她提起当年女儿遭遇厄运时仍难掩激动。1997年的一天，一场火灾让只有1岁多的刘洁永远失去双手，严重毁容。此后便是漫长的治疗，直到六岁时，她才踏出家门，她的出现却把同村的孩子吓得哭喊着逃窜。

为了不让孩子遭受更多的创伤，从那以后，妈妈再也没带刘洁上街赶集和到人多的地方。有一天，6岁的刘洁看着村里小孩子背着书包去上学，她对妈妈说:“妈妈，我也想上学。”为了女儿，妈妈找来小学课本，在家中教刘洁识字。

接下来的三年里，刘洁接受了两次整容治疗，同时在家中完成了小学一二年级的学业。10岁那年，当地一所小学接收刘洁进入三年级学习。因为身体不好，别的同学在课外活动时，刘洁只能呆在教室里。

二后来，学校里一位叫葛亮的音乐老师看到之后，建议刘洁学习书法，这也让刘洁从此找到了乐趣。一开始，葛老师给刘洁拿来一本字帖，一笔一画地教她如何书写。刘洁练习时，因为用两只残缺的胳膊抱着笔，把握不好力道，总是写不好。在一旁的葛老师告诉她，“写字时不能着急，不能像平时写字一样毛躁，等你写一个字用十分钟的时候，你就能慢慢写好。”

刘洁听了老师的话，一笔一画地写，写一个字坚持用10分钟。普通人写字时，可以用手腕撑着桌子不累，她两只胳膊抱着笔一会就累了。但为了保证时间，即使累得满头大汗，刘洁也坚持不放弃。

2011年10月，在沂南县中小学书画大赛上，在初步确定为一等奖的学生作品中，一幅书法作品让不少评委眼前一亮。更让评委想不到的是，写这幅作品的学生是个失去双手的残疾孩子。

“没有双手，怎么可能写出这么好的书法。”当几名工作人员来到沂南县大庄镇中学之后，被眼前一幕惊呆了:一位被大火毁容的女孩子，没有双手，但她不仅能写一手漂亮的字，连书写的速度也丝毫不逊于其他同学。 经过评委评审，无手女孩刘洁的书法作品被评为了一等奖。

后来， 通过自身的努力，刘洁近几年曾获得全国第十届艺术节·山东省青少年书画作品展一等奖、第十七届全国中学生绘画、书法比赛一等奖、山东省第四届青少年书画大赛青少年组一等奖、临沂市第四届艺术节书法组一等奖等奖项。

三进入沂南一中以来，高建平一直是刘洁的班主任，这位已经教学28个年头老教师对刘洁格外疼爱。刘洁的不幸遭遇让他惋惜，她的坚韧自强也让他感动。这三年的时间，高建平早已以一颗父亲的心来关注着刘洁。

高建平是个特别细心的老师，刚来新班级时，考虑到刘洁的特殊状况，高建平既希望同学们能给刘洁帮助，又不希望这份帮助给她心理上带来压力。他总是瞅着刘洁不在教室的时候，嘱咐其他同学多照顾刘洁。

每次调座位的时候，高建平会提前问问刘洁的想法，也尽量满足她的要求。在为刘洁选同位时，高建平也充分考虑到刘洁的学习基础，与她同桌的学生，总是能够在学习上对她有所帮助，又不会在成绩上与她悬殊太多。

每一件与刘洁与其他学生有关事情，高建平总是反复思量、小心拿捏，他总希望能够在最细小的地方为孩子们考虑周全。这也让刘洁的性格发生了巨大的改变，“孩子上高中之前，一直比较封闭，甚至一直戴着帽子，后来性格也开朗了，帽子也摘掉了……”母亲高会欣喜地发现了女儿的变化。

课间时分，刘洁和同学们有说有笑；有问题困惑时，刘洁会主动找高建平谈心；学校里组织运动会，刘洁主动报名了拉拉队，为班级的拔河比赛呐喊助威……能参加的集体活动，她很少落下。

也正是在这样宽松有爱的环境里， 刘洁一天比一天开朗，也一天比一天努力。高中期间，刘洁先后获得了第十届宋庆龄奖学金、临沂市百名中学生自强之星、优秀团员等荣誉，学习成绩也一直比较稳定。

四高中期间，沂南一中对刘洁也是非常照顾，学校餐厅为其母女提供免费就餐服务，班级为她申请了每年两次的助学金，学校团委还为她联系了社会爱心人士去资助她。爱心和善举使她学会了感恩和感激，尽管自身力量单薄，但刘洁从来没有忘记回报社会，感恩他人。

说起高考，高建平对于刘洁并不太担心，“坦白的说，她的成绩并不是太优秀，但是一个这样的孩子在高中三年里，一直保持稳定的学习成绩，已经实属难得，我相信这个孩子，只要正常发挥就可以……”高建平说。

刘洁的高考面临最直接的困难就是答卷时间不够，高建平帮她提出了延时的申请。6月6日，市县教育部门相关负责人到沂南一中考点督导时，专门把省招考部门的批复拿给刘洁看，并祝福她取得好成绩。

“这孩子很努力也很坚强，希望延时考试能让她发挥得更好。”6月7日，在沂南一中考场外，刘洁的一点一滴，都牵动着班主任高建平的心，刘洁参加高考，高建平在后方能做的，都为她做了。

考前，刘洁曾找到高建平，并提出考试时想做自己的板凳。6日下午，高建平早早地帮她把板凳留出，在获得当地教育部门允许后，放到了她所在的考场内。高建平心里明白，那只背面写着“高三·3班刘洁”的板凳，会让孩子考试的时候更舒服、更安心。

“早上我在校门口遇到她，感觉她状态还不错。”高建平说，考试前一天下午拿到的高考延时批复，也给了刘洁较好的状态，他从心底希望自己的学生考出好成绩，因为只有他最明白，大学对于身体残疾的刘洁来说有多重要。