云大附小开展“家校共建日” 家长体验小学课堂执教

原标题：云大附小开展“家校共建日” 家长体验小学课堂执教

云南网讯（记者 自建丽 见习记者 陈娜）“假如你是原始人，请同学们发挥自己的想象用图画来给爸爸留言：你在山上，周围有很多树、小草还有蛇。”这是一堂由家长执教的小学一年级语文课，通过浅显的讲解让孩子们了解汉字是怎么来的。为了增强学校、教师、家长三者之间的交流沟通，5月19日上午，云大附小开展了“家校共建日”主题活动，活动旨在让家长走进校园，走进课堂，了解学校、了解自己孩子在校的表现和学习生活情况。

家长体验当回小学老师

上午7点50分，家长们就早早来到了云大附小，参与到孩子的早读课中，朗朗的读书声从教室中传来。十分钟后，各班老师开始了第一节课。体育课上，老师将和家长一起来共同教会孩子们跳竹竿舞，在前期的知识讲解中，孩子们知道了云南的地理位置，知道了云南有26个少数民族，还知道了竹竿舞是一种传统的少数民族舞蹈，并掌握了竹竿舞的节奏要领。音乐响起后，在老师的指导下，家长和孩子们共同跳起了竹竿舞，体育场上一片欢声笑语。

作为家长不但观摩到老师上课情况，而自己也体验了一回小学老师。此次活动中，云大附小一共安排了十位家长结合自己所擅长的领域给不同班级上一堂课。教中学语文的魏老师就带着自己精心准备的“造词法”给一年级的同学讲解了象形字。

“假如你是原始人，请同学们发挥自己的想象用图画来给爸爸留言：你在山上，周围有很多树、小草还有蛇。”魏老师在课堂上用形象的方法调动了孩子的极大兴趣，让他们充分发挥想象力用图画来表达自己的情感。

魏老师告诉记者，和中学教学不同的是，小学课堂更多的要关注到孩子的注意力和课堂纪律，要用浅显的表达方式准确的传达知识让孩子们所接受，灵活的教学方法也需要时时注意，一堂课下来自己也收获颇丰。“我发现孩子们的想象力非常丰富，语言表达能力也让人惊叹，这些和学校教育以及家庭培养是分不开的。通过此次活动，更多的了解到了孩子在学校的学习和生活情况，也体会了小学老师的不容易。”

互动交流平台促进家校教育

此次主题活动，学校领导和教师高度重视，精心筹备。云大附小校长谢静告诉记者，为了使活动井然有序的开展，学校将活动分为四部分。第一，由云大附小老师执教，组织家长观摩体育、数学、美术、英语、音乐等课堂教学，使家长们深入班级了解学校的课堂教学模式。第二，根据家长的特长和资源由家长执教。目的是让家长体验教师上课的氛围，更好的培养和教育孩子。第三，家长们填写调查问卷，对课堂教学、校园安全、后勤保障等提出对班级、学校的建议。第四，家长参与课间操管理，并批改学生作业。

谢静介绍，开展“家校共建日”活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。本次活动，家长直观地了解了孩子在校的表现情况，切实感受到学校的教育教学理念。

家长给孩子上课，通过这样互换角色的方式让家长们体验小学老师的不易，构建了教师与家长就孩子成长、学校发展的交流平台，进一步加大了家校互动的频率，促进了家校合作教育。课堂上，云大附小教师生动的讲解，学生积极的投入，给听课的家长留下了深刻的印象，并将自己的意见和建议认真填写在反馈表上。

从家长与教师的交流和反馈表上的意见可以看出，家长对学校举行家长开放日活动给予了高度评价，对学校的教育、教学工作也给予了充分肯定。家长们对老师精彩的授课和活动的安排赞不绝口，对自己孩子在学校取得的点滴进步，也感到非常满意。家长们很感激老师们辛勤的付出，也感谢学校提供了一个这么好的沟通交流机会，希望以后能够多参加这样的活动。