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连老师还在教我们


来源:北京青年报

毕业后的几十年里,101中57届3个班的同学每年年初二都要大聚会一次(小聚无数),每次大聚都要把连老师夫妇恭请到场,而老师都会用诗一般的语言或精美的书法,表达他对同学们的思念和问候。每次聚会的欢笑、融洽的气氛都在我们心里久久地回荡着……大家把同学聚会的日子称为“我们自己的节日”,而老师就是我们自己节日的圣诞老人。

原标题:连老师还在教我们

连树声老师致本文作者的信件首页

北京101中57届师生合影(前排右二为连树声老师,二排右一为本文作者)

◎杨广平

“一篇美文,美在遣词造句”

今年元宵佳节,收到高中时语文课兼班主任连树声老师的快件,里面有七八种近年来老师的书法专辑,也有与启功、沈鹏、欧阳中石等名家合出的双人集或合集。老师的楷行草书不仅秀美隽永,而且越老弥坚,量大质高,让人叹为观止。更让我感动的是老师写满了五页纸给我的信(见图)。

春节前后,我在报上发表了几篇散文,但总觉功力不够,尤其是文笔不够华丽精彩,遂将三份报纸寄给老师,请他指正。没想到老师仍像60多年前批改我们作文那样,在报纸上用红笔把错别字和标点符号逐一标出,对遣词造句不当处进行了纠正。老师那封内容深刻、见解独到的像字帖般的亲笔信更让我如获至宝。

老师信中说:“一篇美文,美在遣词造句,能恰切地、简洁生动地表达出丰富、深刻的内容(思想感情)如人美在肌肤而不在脂粉;堆砌美丽辞藻就如同涂脂抹粉,用得过分反而会矫揉造作,有伤大雅。总之用词以纯净为佳,水晶虽无色,但有其纯净之美,这就是美文的最高境界。”

老师的话如拨云见日,一扫我心中多年的困惑,让我信心大增。

九十岁的老师给一个奔八的学生的文章如此认真负责地批阅,今天的年轻人可能难以理解,而对于我们来说却是非常自然的。几十年来,老师给我改文章的次数已经数不清了,一个机器匠(机械高工)若没有老师的指导鼓励恐怕难以发表近百万字的文章。

为每个学生建立了成长卡片

是什么原因把连老师和我们如此紧密地联系在一起呢?

首先,老师深厚的国学底蕴、充满诗情画意的讲课征服了我们。他是一个有一桶水,而只给你一勺子水的才艺高超的教师,更是一个倾注自己全部热情点燃学生心灵的教师。听他讲课本身就是一种艺术享受。他讲陆游的爱国之心,让我们听得心血澎湃;他讲李杜、李孟的友情,讲得大家情同手足,团结得像一个人;他讲《史记》“侯生以死谢公子”、“一诺千金”,让我们从心里敬畏诚信,信守诺言;老师讲泰山之雄、庐山之秀时绘声绘色的描述,让年轻人如身临其境,对祖国美好河山充满了深深的爱。老师讲课从不穷尽语言,常常戛然而止,留下让学生无尽回味和想象的空间。

老师还是一位言行如一的表率。他在讲《孔雀东南飞》、《钗头凤》(陆游)时所颂扬的专一执著的感情在师母身上得到充分的体现。老两口今年走过了66年的美满婚姻,不仅恩爱有加,还合作举办书画展(师母是工笔画家)。每次聚会二老都是携手而来,形影不离。老师说:“夫唱妇随”,师母笑曰:“保驾护航” ……

老师更以他崇高的敬业精神时时感动着我们。他为每个学生建立了成长卡片:学生的性格特点、学习问题(成绩、方法、兴趣等)、家庭情况以及每次谈话的内容都做了仔细的记录,因而他能因材施教,最大限度地调动每个学生的积极性。像施光南,由于酷爱音乐,数理化课成绩自然受影响,感到压力很大,但他形象思维能力强,作文好,老师就经常用光南的作文当范文,让他在全班朗读,大大缓解了光南的压力。这种鼓励不仅让光南保证了学业而且还创作了大量的歌曲,为后来的成就创造了良好的条件。

在老师的悉心哺育下,我们57届高三一班是101中有名的双优班(学习、体育)。全班51个人,获市教育局《学习优良奖章》的8人,百米跑11秒多的5人,学校4×100米接力队4名队员,我们班就占3人,还获海淀中学生运动会冠军。全校物理竞赛,我们班囊括了前三名。57年毕业时,全班有48人考上了大学本科……

连老师是北京市第一位语文特级教师

毕业后的几十年里,101中57届3个班的同学每年年初二都要大聚会一次(小聚无数),每次大聚都要把连老师夫妇恭请到场,而老师都会用诗一般的语言或精美的书法,表达他对同学们的思念和问候。每次聚会的欢笑、融洽的气氛都在我们心里久久地回荡着……大家把同学聚会的日子称为“我们自己的节日”,而老师就是我们自己节日的圣诞老人。

我们班的同学,对我国音乐、体育、电子对撞机、空中加油、固体物理等方面做出了突出的贡献。前几项多有报道,只说固体物理方面吧:我班任尚元同学,高三时获北京市中学生数学竞赛第3名。入北大后,成为黄昆教授的得意门生,现在已经是世界级的物理学家,他是被西方学者引用论著最多的中国学者之一。前年,任尚元的专著《有限晶体中的电子态》引起了国际学术界的重视。有专家预言,任尚元的研究正在向诺贝尔奖进军。尚元却动情地说:“在微观世界里徜徉非常枯燥寂寞,但常常受到连老师那种乐观的浪漫主义精神的影响,才有了耐得寂寞坚持下去的决心,帮我克服了一个又一个的困难。”

大校军医张延藏说:“离开中学几十年了,对中国文学的家底全是连老师教的,由于他讲得生动活泼,当时就记在心里了,想忘都忘不了。”

钢铁专业高级工程师王少甫,受到老师的熏陶,一直喜爱文艺创作,奥运会时竟然和老伴自编自演了几百句的快板书,还在北京市汇演中得了奖。

辛勤劳作必有回报。连老师出版了专著《中学语文教学理论与实践》及译著《原始文化》(英·泰勒)、《俄罗斯人民口头创作》(俄·凯也夫)等7部,编纂有《钟敬文文集·民俗卷》等,还发表了论文、散文、诗歌多篇。老师是钟老(敬文)厚爱的学生,默默地为钟老做了不少工作,以报答恩师的栽培,他是我们尊重老师的楷模。老师还是国家一级书画师,已出版书法集8本,楷行草书皆为大家之作。而社会给予老师以诸多头衔和赞誉。老师是北京市第一位语文特级教师,曾任北京市海淀区政协副主席、中国民间文艺家协会理事等。现任中国当代艺术协会主席,英国皇家艺术研究院荣誉院士等等。

我们知道老师除教书育人、书法写作外,淡泊功名利禄,很少和社会交往,当我们惊叹老师拥有这么多耀眼的头衔时,他却淡淡一笑说:“都是朋友弄的,大家要我多做点事,我身体还好,尽力多做一点吧。你们只要喜欢我的字,我随时都可以写给你们,帮你们裱好也行。”老师讲这话的神态,让我们仿佛又看到了当年他在课堂上吟诵“采菊东篱下,悠然见南山”那种陶醉悠然的情景……

从感情上连老师是我们的父兄,在为人上是我们的榜样,而学问上则是我们永远的师长。

我以此文祝贺连树声老师九十华诞,并庆贺我的母校101中的70年校庆。

供图/杨广平

标签:学生 全校 师生

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