校服贴身部分棉含量不低于35%
2015年07月08日 08:06
来源:华商晨报
本报讯(华商晨报 掌中沈阳客户端记者 赵威)校服贴身部分棉含量不低于35%,衣领不准缝标签,附件不应存在尖锐点和锐利边缘......
原标题:校服贴身部分棉含量不低于35%
我国首个针对中小学生校服产品的国家标准6月30日起实施
看看你家孩子的校服合格不
本报讯(华商晨报 掌中沈阳客户端记者 赵威)校服贴身部分棉含量不低于35%,衣领不准缝标签,附件不应存在尖锐点和锐利边缘......
6月30日,国家标准委批准发布国家标准《中小学生校服》,这是中国首个针对中小学生校服产品的国家标准。标准自发布之日起实施,校服材质的安全性及舒适性将大幅提高。
安全性:
对甲醛、可分解致癌芳香胺染料等含量有要求
校服本应是服装中质量最放心的产品,然而2013年发生在上海的“毒校服”事件却让不少家长对孩子校服的安全心存担忧。
《中小学生校服》国家标准大幅提高了校服的安全质量要求,且不再按照传统做法对校服产品进行划分等级,只设立一档准入门槛。
安全性方面,标准规定,甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量执行强制性国家标准《国家纺织产品基本安全技术规范》直接接触皮肤的B类要求。
前段时间,一则关于“带帽绳童装有可能致命”的消息在微信和微博上引发关注,近年来,国内媒体报道过多起“帽绳伤童”事件。2013年9月11日,河南省周口市太康县一幼儿园内,3岁的浩浩向下滑滑梯时,卫衣帽子上的绳子结在一起勒住了脖子,导致食道内的东西反流到食管里,浩浩因此被呛死。
标准规定,校服服装绳带、燃烧性能、附件锐利性和残留金属针等执行强制性国家标准《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》的要求。
舒适性:
校服贴身棉含量不低于35%,衣领不准缝标签
根据标准要求,中小学生校服内在质量较一般服装产品的要求更高,部分指标达到优等品水平,具体涉及色牢度、起球、顶破强力(针织类)、断裂强力(机织类)、胀破强力(毛针织类)、接缝强力、接缝处纱线滑移、水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率和水洗后外观等,其指标水平与现行儿童服装、学生服等标准的一等品指标相当。
为保证校服穿着舒适性,标准还增加了校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%的规定,不允许在衣领处缝制任何标签。
另据了解,教育部、工商总局、质检总局和国家标准委等四部委还将联合出台校服相关管理文件,要求各地、各学校要严格执行该标准,确保校服质量,更好地保护中小学生健康安全。
■本地情况
我省去年校服抽检合格率77.5%
今年3·15期间,省质监局公布2014年度产品质量监督抽查情况显示,校服抽检合格率为77.5%,较2013年有所下降。校服抽检不合格,主要是色牢度和纤维成分含量两个项目。
据质监部门分析,辽宁并不是生产校服原料的大省,企业在加工进场检验时可能把关不严,导致部分批次校服产品抽检不合格。
省财政厅网站披露的公开信息显示,2009年,我省出台了“关于规范城市义务教育阶段学校服务性收费代收费项目和标准的通知”,内容主要涉及校服的费用、征订办法等。标准规定,小学生每生两年两套(运动装、夏装各一套),每两套最高不得超过120元;初中生每三年两套(运动装、夏装各一套),每两套不得超过150元。校服的式样由学校和家长委员会协商确定,实行政府统一招标采购,采购过程必须有学生家长代表参加等。
教育部基础教育一司专项处相关负责人曾表示,目前国内多数中小学校采取学校委托服装生产厂家生产的模式,从原料采购到服装设计生产,整个过程都缺乏市场监督,国内也没有专门的校服安全检测标准。
面料大多符合国标 衣领标签让人“烦”
沈阳市中小学的校服长什么样子?在用校服是否符合最新的《中小学生校服》国标。
昨日,在中小学放学时段,记者随机采访了部分身着校服的中小学生,受访学生穿着的校服产品标签显示,面料大多符合国家标准要求。
不过,在舒适性方面,个别校服在衣领处缝制有标签,这一点不符合国标要求。
昨日16时10分许,在皇姑区一小学校门口,身着校服的小男孩说:“穿校服的时候,脖领子上的标签有点扎人,穿久了就习惯了。”
新校服先洗涤
可去游离甲醛
质监部门提醒家长,学生校服应有正规厂家的厂名和厂址,标签上标注产品类型、质量等级、技术要求、生产厂商等信息。新校服先闻闻有没有异味,如果衣服上有浓重的刺激性气味,感觉眼、鼻、喉部有不适感,这样的衣服甲醛含量超标的可能性较大。
对于新校服应充分洗涤后再使用。通过水洗,可以改善产品的PH值超标情况,更好地保护人体皮肤,并且洗去织物中残留的游离甲醛等。
另外,学生穿上校服后,如出现皮肤红肿瘙痒等不适情况,应及时向校方反映情况并处理。
■声音
校服缺标准
更缺监管
此次发布的中小学生校服国家标准,突出亮点在于大幅提高了校服的安全质量要求,初衷可嘉,不过能否真正解决当前校服的质量安全问题,还要打上一个问号。
应该看到,一直以来校服质量并不缺乏标准。从大的层面来说,有强制性国家标准《国家纺织产品基本安全技术规范》,具体到行业,还有《针织学生服》《机织学生服》《儿童服装、学生服》等细分标准。然而,看似严密的标准体系,却未能遏制校服问题的乱象丛生。一些企业生产的校服,甲醛严重超标,异味很大,水洗后极易掉色变形。别说是优等品、一等品,连最基本的合格品都算不上。
究其原因,有没有标准是一回事,有没有执行到位是另一回事。2013年2月,上海欧霞时装公司生产的一款校服被检出致癌物质芳香胺,涉及当地21所学校。震惊之余,人们很快发现,该公司此前多次登上质监部门的黑名单。但就是这样一家企业,居然能继续成为校服供货商。
同时,学生家长话语权的缺失,也是校服质量问题频发的重要原因。根据2012年教育部下发的《全面推进依法治校实施纲要》,“学校实施直接涉及学生个体利益的活动……由家长自主选择、做出决定”。但在现实中,作为校服的使用者和购买者,学生和家长却被排除在校服招标采购之外。
说到底,校服缺的并不是标准。只有厘清监管部门的职责,建立责任追究机制,同时强化学生和家长们的参与和监督,才能从根本上筑牢校服质量安全防线。 新华![]()

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