姜声扬：我们继续《时事开讲》，台湾人的素质跟世界上其他国家相比较又如何呢？对经济蓬勃，正冲向国际舞台，海峡彼岸的内地同胞而言，又有什么启发？我们继续请时事评论员石齐平先生为我们做分析。
石先生，我们刚刚看到您刚才就台湾人的素质的组合，提出三个要素，教育，教育分成三个，来自学校的，来自家庭的，来自中国优良传统的，宗教的自由，以及法制，还能不能进一步的补充？
人民素质的地区比较：一些启示
石齐平：其实我刚才提到那三个部分，教育、法制、宗教，其实是一个非常完整的理论的框架了，为什么呢？因为我们都知道，教育是从教导人从内心去做一些道德行为规范，法制是从一种外在的去约束你的行为。然后再配合一种心灵，那么这三方面齐全的话，基本上问题就不大了。
那么现在我们可不可以拿这个东西来看看，国际间一般的不发展的地区，到底能不能套到这个模式里边去，我尝试举三个国家或者地区的例子。头一个我想先举新加坡。，这是我们中国人稍微比较熟悉的一个华人的国家。他其实年纪并不大，1965年才独立。
姜声扬：43岁。
石齐平：到现在还不到半个世纪。
姜声扬：是。
石齐平：但是呢，当时他的人口是200多万，华人为主，占了80以上。既然是一个华人为主的社会，那我就可以告诉你，华人社会中的优点跟缺点，它都有，优点就是很勤奋，很聪明。
姜声扬：很朴实。
石齐平：宗法之间大家互相的帮助，很朴实，那么不好的那些毛病，什么插队了，喧哗，好勇斗狠了，吐痰了，我告诉你，一个都不少。
姜声扬：新加坡？
石齐平：1965年的时候一个都不少，这就是他们独立前后。但是为什么独立之后到现在给大家一个很好的印象？我在1973年的时候，也就是独立之后还不到十年，我就在新加坡教过一段时间书，当时我觉得老百姓基本上已经循规蹈矩了。刚才讲的那些坏毛病，基本上已经没有了。
姜声扬：1973年？
石齐平：对，你看还不到10年。你一定会问我为什么？我告诉你，就是法制，就这两个字，依法治国。
姜声扬：是。
石齐平：就法制。我当年在新加坡教书的时候，他们很多公共汽车站牌，巴士站牌，你在停车的地方，等车的时候，他就有很多印着这么大的，政府印的公报之类的，上面有不同的文字，因为他是多种语言的国家，那很有趣的，它上面印的什么？第一条你不可以干什么，后面就是一个价格，第二你不能干什么，后来就是一个价格。
姜声扬：罚钱。
石齐平：一路下来都是这样子，它就是靠这套东西，所以才十年而已，在这以前，我始终有一个观念，我认为一个地区或者国家，人民的素质要大幅度提升，绝对是要以代作为单位的。所谓代就是Generation。
姜声扬：一代人？
石齐平：一代人，起码二十年、三十年，要经过好几代他才能够发展到这个地步。但是新加坡的例子打破了我过去这个不正确的迷思。所以我们中国讲，孺子百家，百家里面有一家就是法家，其实在今天中国，法家已经不太有人注意，但是在新加坡，真正是使用，用到法家用到明令禁止地步了。
姜声扬：好，那下一个国家，下一个例子是谁呢？
石齐平：下个例子，我想举德国，在广泛的范围，西欧很多，但是德国最突出。那么你在德国里，你常常可以看到这样一个情况，车子开车，开到十字路口的时候，也没有红绿灯，有没有交通警察。也不管是白天，还是晚上，开车的人都会自动的把车速慢下来，然后这边看一看，这边看一看，然后再开，美国基本上也是这样嘛。
姜声扬：是。
石齐平：这个跟新加坡有什么差别呢？刚才新加坡的例子就是他知道他该做什么，不该做什么的时候，他经过脑筋里面，成本效益的计算，他是一种理性的反应。到了德国的时候，他已经不需要，跳过了，他是一个中枢神经的反应，他直接反射似的。
姜声扬：是。
石齐平：我就是要踩刹车，我就是要看一看，这就是两者最大的不同，所以这个层级，德国的层级要比三十年前新加坡的层级要更高一点，当然新加坡现在也在进步。
姜声扬：那谁还能再超过德国这样子，来自发自内心深处的一种反射，我就是不要闯红灯？
石齐平：那就是要举第三个例子来。
姜声扬：来。
石齐平：那第三个例子也许可能又会引起一些争议了，因为我要举的例子，那个国家就是日本了。我要举的例子就是二三十年前，应该说是三十年前，我当时在做台湾的公务员的时候，有机会到日本去出差，我亲眼看到的这样一个情况，所以我后来根本不会忘记。要过街，一个不是很宽的街道，也没有什么红绿灯的，那么过街的时候，我们当然要看看车子有没有过来，那么正好对街有一个小朋友，也打算要过街。
小朋友戴个帽子，背个书包，很可爱，一看就小学三四年级的学生，他一看到车子，他也停下来，车子一看两边都有人，车子也慢慢的停下来了。小家伙机灵的很，他一看车子速度慢了，就过街了，我们还没过去，他已经过了街了，过了街以后，一个转身脱帽，直接就像司机敬个礼，这个情况是什么？
这个情况就是要比德国刚才讲的更高，他已经内化到基因里面去了。那比方说我最近到日本去旅行，日本旅行的时候，你看到那些游览车的司机也循规蹈矩，每到一个酒店，车子还没到，三个职员就在那边给你鞠躬了。当你第二天车子要开走的时候，三个职员在那边跟你挥手，一直挥到没看到你的地步，这就是我们看到的，一个国民的素质提高到这个地步。
姜声扬：好，那您能不能把刚才您提到的新加坡、德国和日本，把它这三个国家的人民素质归纳到理论当中，我们能从当中能够得到什么启发？
石齐平：对台湾来讲，教育、法制跟宗教，中间最弱的是法制，可以努力的空间还很大，相较于其他发达国家，我所举的例子，台湾还有很大的努力的空间。
姜声扬：是。
石齐平：大陆作为中国，国情稍微有点不同，那么也许暂时不谈宗教，但是在法制这一块跟教育这一块，尤其是义务教育这一块，尤其在法制这块，我觉得努力的空间也挺大的，这是我们今天谈的这个问题，我最后做的总结。
姜声扬：好，只要肯努力，这个目标一定可以达到的。
石齐平：对。
姜声扬：非常谢谢石先生为我们做的点评分析，也看感谢各位收看今天的《时事开讲》，我们再会。
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作者：
时事开讲
编辑：
张恒
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