经过无数次的试验之后，布赖勒终于创造出一种简单的办法:他在一个小的范围内刺了6个洞，排列在不同的位置上，通过这6个小洞，他可以进行63种不同的组合，还有表示标点符号的组合。不久他就用“布赖勒方法”写成一本书。

路易斯·布赖勒1809年出生在法国的一个小镇。3岁时，有一天他在父亲的店铺里玩儿，当他捡起一个尖工具时不小心跌倒，从此双目失明了。

过了几年，布赖勒进入巴黎一所盲校，在那里他学会靠双手摸26个字母读书。这些字母的宽度与高度均达数英寸。这是盲人阅读的原始方法。由于每个字母都很大，很短的一篇文章就得几本书，每本书都重达8-9磅（3-4公斤）。

后来布赖勒成了这个学校的教师。他想为盲人寻找一种更好的读书方法，但这事很不容易。有一天，他回到家里对父亲说:“盲人是世界上孤独的人，无数的事物，我都看不见也感觉不到。唯有书本才能解放盲人。”

一天，布赖勒和一个朋友坐在餐馆里，朋友给他读一篇文章，说法国一位陆军上尉能在黑暗中写字，这个上尉称之为“夜间写作”。它是用“点”和“横画”组成的一套方法，因为点与横画在纸上微凸，黑暗中用手可以摸到。布赖勒马上意识到这是盲人学习写字的好办法。

第二天，布赖勒就和朋友去拜访那个上尉，询问书写方法。上尉解释说，他是用一个工具在厚纸上做点与横画。人们能在纸的另一面触摸到它们。他用某一记号代表一种事物，而用另一些记号代表其他事物。

布赖勒确信自己能发明一种帮助盲人读书的方法。他的目标是要给盲人提供更好的书本。他日夜工作，确定新的设想。寻求盲人学习的方法。

经过无数次的试验之后，布赖勒终于创造出一种简单的办法:他在一个小的范围内刺了6个洞，排列在不同的位置上，通过这6个小洞，他可以进行63种不同的组合，还有表示标点符号的组合。不久他就用“布赖勒方法”写成一本书。

起初，人们不相信他的办法能在现实中使用。有一次，布赖勒当众表演在纸上做孔写字，达到可以跟上另一个人给他口读的速度，然后他再把写的内容全部念出来，但是人们依然不相信他，说这是不可能的，并说布赖勒早就把别人念给他的这一段话记在脑子里了。这让布赖勒很灰心，身体也开始变坏。但尽管处在失望之中，他仍尽一切努力，用他的全部时间去改进他的发明。

布赖勒终于设计出一套数字与音乐的记号。有一天，一个双目失明的小女孩在大庭广众精彩地演奏钢琴。听众个个兴高采烈表示感激，这个女孩弹完后站起来说大家不应该感谢她，而应该感谢布赖勒，是布赖勒使她学习音乐与弹琴成力可能，她告诉大家，布赖勒现在病重，恐怕不久于人世了。

事过多年之后，人们对布赖勒开始感兴趣。报纸纷纷报道他的事迹，政府也对他发明的盲人读书法予以重视。布赖勒的朋友们向他传达了这些消息，布赖勒听后哭了。他说:“这是我有生以来第三次哭泣，第一次是当我双目失明的时候，第二次是当我听到‘夜间写作’的消息，现在第三次哭泣是因为我知道我没有虚度年华。”