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“说话的声调不要太高，也不要太低；要从容，要温和；对别人一定要有礼貌……”8月27日，在湖北省教育科学研究所六楼的童学馆，几个活蹦乱跳穿戴仿古衣冠的小弟子们听了先生的教诲后，向孔子像行叩拜礼。
今年8月13日，继苏州“菊斋”私塾、上海的“孟母堂”之后，这家名为“童学馆”的现代私塾在武汉正式现身。针对“孟母堂”违法办学的争论，创办者李广斌解释说，“童学馆”的孩子每周末用半天的时间来接受传统国学启蒙教育，课程持续4个月，不会影响孩子接受正规义务教育。
上课时，6岁的胡鼎新注意力不集中，到处左顾右盼。感兴趣的课程，孩子们便十分兴奋，不感兴趣的时候，有的小孩子哈欠连连。
“童学馆”的教学内容主要为国韵诵读、水墨动画、民间游戏、国艺鉴赏、蒙学经典、历史动画、书法练习、礼仪训练和吐纳入定9门课程，以新编教材《国韵诵读》替代古代经典启蒙教材《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》等，使得教学更便于儿童理解。
开馆当天，45名3~8岁的小朋友头戴冠帽、身穿汉服在“先生”的带领下向孔子像行礼后开始学习国学。先生刘怡和她的“弟子们”所穿的服装，据说是明朝的款式，童学馆的先生们称它为汉服。
穿上“学袍”的孩子们显得很兴奋。武汉街道口幼儿园的亮亮说，感觉像演电视剧一样，很好玩。
有家长担心地说，孩子的想法很单纯，只是觉得好玩，戴了古帽、穿了古装，就像演古装戏，这样的教育恐怕有作秀之嫌，孩子未必能学到传统文化实质性的内容。
也有很多家长持肯定态度。家住武汉街道口社区的曾女士称：她的孩子今年5岁半，从小爱看故事书，试听一节课后，对老师讲的历史故事很感兴趣，她便为孩子报了名，“不在乎孩子能学到多少知识，让孩子感受传统文化，也算是一份收获”。来自东西湖区城管局的陈女士说，利用朗诵的形式，教孩子礼仪和做人的道理，对儿童发展很重要。
校方认为，给孩子们穿上“汉服”并不是为了表演，而是让学生亲自体会我国古代的服饰文化。
创办者李广斌说，在他看来，愈是民族的东西就愈具有世界性，中国的学生应该从小学习以“国学”为主要内容的传统文化。
他创办私塾的主要目的就是弘扬国学，从小培养孩子的古典文化底蕴和优雅情怀。
针对目前国内兴起的国学热，武汉教育界也有不同的看法。武大哲学院院长郭齐勇说，现在的教育过度强调智力开发、技能教育，缺乏富含文史哲知识的国学启蒙和人格启蒙，中国传统蒙学教育应当回归。华中师范大学心理学院院长周宗奎教授认为，办这样的国学班，既要符合家长的需求，也要有自身的文化教育内在价值。也有一些专家提醒说，要警惕国学被娱乐化、功利化。国学教育应以内容为重，如果只看重穿上漂亮的古装、张口说些“子曰”或“诗云”等外在的形式，那么读经就会变得舞台化、戏剧化，弘扬传统文化也就走了样。
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编辑：
hunan
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