窦文涛：还给我们逗闷子呢，许老师他女儿有一个答案了，许老师把他女儿弄美国留学去了。

许子东：我的想法比较简单，因为目前你得承认世界还是英文是一个比较强权，所以你在美国的一个好学校拿一个好学位，也可以在美国工作，你也可以在香港工作，在中国内地工作，或者你去其他地方工作也可以。你如果在中国内地拿一个好学位，你去美国或者其他地方工作的机会比较低一点。其实不一定，你真正做事的都是内地，你看周恩来、邓小平他们留学，最后还是毛泽东做主席的嘛，对不对。

窦文涛：这话安慰了我。

沈双：不过，你说这个英文，去年我代表岭南大学到内地去招生，到上海去招生，我一个感触就是，我就觉得这十几年，我基本上在国外十几年。回来之后，八十年代的时候，你高中毕业生，很少有人能开口讲英文的，但是我回来之后，我们的面试全都是用英文进行的。中国高中毕业生，当然大部分的我们面试的学生是上海，但也有一些小城镇的，他们基本上都可以用英文来对答。虽然说他的表达上有一些问题，但都听得懂，而且我们问的问题还是挺复杂的那些问题，什么关于地震，什么关于一些社会问题，他们都能应答，所以我觉得国内英文普及教育水平反正是有提高。

窦文涛：是吗？

许子东：中国最好一批人的英文肯定比日本的要好。

沈双：那倒是。

许子东：日本的英文累死了。

沈双：去日本旅游是太痛苦了。

窦文涛：你跟他们讲英文感觉怎么样？

沈双：讲不通啊。

窦文涛：你英文超好了，是不是比较容易理解落后民族的英文啊？

沈双：我不只能理解落后民族英文，很多有极强的、极重口音的英文我都听得懂，这个是很多英文是母语的人都听不懂的这么一个现象，我都能听得懂，因为我原来是教英文的。

窦文涛：理解他的苦衷。

沈双：我去印度。

许子东：前一阵子到印度开会，就拉她做翻译，印度的英文也只有她能听得懂。

窦文涛：跟我们讲讲。

沈双：好，印度，你看我这一身行头，这都是印度。

窦文涛：是印度范儿的。

沈双：印度，咱们还是回到英文的这问题，印度这英文吧，我觉得这问题就特别有意思，因为他们都讲英文，但是其实很多他们讲的英文，有很多印第语的那些成份，而且有很多强的印第语的口音。咱们都是说印度是一个英语国家，但是实际上它有20多种书写语言，所以你想他那个文学，有多少种文学，互相之间。

窦文涛：谁能看得懂？

沈双：互相之间的翻译就特复杂了。

窦文涛：但是你觉得像印度人的英语有什么特点呢？你举一个例子说说。

沈双：你说是口语。

窦文涛：他们的口音，我也挺好奇。

沈双：就是说他的英语实际上，我觉得他的英语是特别优雅的，我其实特别喜欢听印度人的英语。

窦文涛：优雅该怎么理解呢？

许子东：受英国的直接的影响。

沈双：有一些比较古老的，比较那种优雅的那种表述方式，但是它也有很多非常俗语，就是说那些俗语只有在印第语里面才用的，但是他就跟它嵌在一起了，所以它很多英文字不是地道的英文字，就是“洋泾浜”，就是一个“洋泾浜”。

窦文涛：就说这个英语，你说是哪个简洁，咱们刚才不是还聊嘛，说最近英国的下院议长不是辞职了嘛。

沈双：是。

窦文涛：说这个辞职声明减到最减，只有22个单词，然后我数了一个，它的中文咱们翻译过来是几个字，看来中文是比英文要简洁。