得天独厚的条件

李毅：77、78级学生之所以成为各行各业的领头羊，首先有其客观原因。1966到1976年，十年没有高考。在老三届大学毕业生和77、78级之间，出现了一个大断层。工农兵学员只有四十几万，根本就是杯水车薪，填不满这个断层。

主观原因，也起一定作用。上学之前，许多人经历过忧患。上学期间，多数人刻苦学习。从全中国十年的初、高中毕业生中，从8000多万人中，不到70万人脱颖而出跳了龙门，自然使不少人有志向、有期许。77、78级中，有理想、努力奋斗的比例，的确远远高于后来的学生；以天下为己任的比例，比现在的大学生高许多倍。

77、78级是中国末代的士。1979年后，中国迅速变成了一个市场经济社会。一些77、78级学生顺利地变成了商业巨子，但商业巨子中的77、78级学生，总体比例并不突出。

陈明明：77、78级中确实涌现出许多俊杰英才，官商学媒，应有尽有。有人不无苛刻称：“世无英雄，遂使竖子成名”，意谓在历史的断层，适龄人才短缺成就了77、78级的一代风流。其实，77、78级的成功不在知识(他们大多知识结构不全)，不在年龄(他们不少韶华渐逝)，而在精神。这是一种落入底层社会、过早承载人生苦难、洞悉人情世故、强烈渴求改变身份现状而又能屈能伸的坚忍奋斗的精神。这种底层生活的经历，十年生聚，一朝勃发，稍加入大学的元素，便熔革命与妥协于一炉，集战略与谋略于一身，使他们长驱直入、左右逢源、见山开路、遇水搭桥，读学位做学问也好，搞政治开公司也罢，要做就做大，决不迁就，要玩就玩好，决不苟且。77、78级大都喜欢将挫折比作学校，将苦难当成财富，我想理由在此。

毫不掩玉的瑕疵

王霄：应当客观地承认，这个群体在有诸多优点的同时，也存在一定的缺陷。我个人认为，这个群体的主要缺点在于，他们还缺少更深厚的学养。他们上小学、中学时，由于极左思想的影响，对于中国传统文化和世界先进文化缺少系统的学习；上大学时，已经不再是最佳学习年龄，以及当时大学知识系统的陈旧，他们收获的知识成果有限；毕业后，由于年龄和外语水平的缘故，他们绝大多数没有能够继续深造，更少有去海外深造，从而对世界先进的科学知识和理念一知半解，不能以世界的角度和人类最先进的知识来对中国进行认识和改造。缺少思想的深度、人文的厚重与发展的后劲，是我对这个群体的一个担忧。

陈明明：就整体而言，77、78级的全盛期已经过去，这不仅仅是人生易老的问题，而是中国这个社会发展太快，变化太快。

就77、78级中的绝大多数人来说，他们先天不足，缺乏全面教育、系统训练，知识结构畸轻畸重，学社科的数理欠通，做理工的人文不畅，干实务的疏于理论，搞宏观的短于实证，这一代的确不乏俊才，但鲜有大师。在一个以互联网为标志的时代，在一个讲究融通贯彻的时代，他们的教育背景的时代局限尤为显著。他们大多数人的子女辈比他们更有知识，更有训练，拥有远比他们青少年时代更好的条件，也更容易融入这个翻天覆地的时代。

他们笃信“天将降大任于斯人”，所以他们常以吃苦相许，以磨难自勉，有强烈的使命感。但他们过于执着于“天将降大任于斯人”的寓言，仿佛他们就是历史承前启后的唯一一群，天下舍我其谁也？所以不免过于踌躇满志，自负自恋，感情用事。和当年那些没有考或没有考进大学的同龄人相比，他们高唱“永远的1977”多少显得有些矫情。

李毅：这一群体没有打过仗，从军者甚少，在国防军事方面知识结构有重大缺陷。没有经历过重大历史事件的考验。对外部世界的了解，外语、计算机，比后来者要差。就是中文、中国文化的素养，也不见得就比后来者强。

一代风流能几时

陈明明：这一群体的优点是经历和纵贯当代中国所有各大历史时期，他们不缺圆熟变通，不缺纵横捭阖，不缺历史眼光，不缺务实精神，甚至不缺机会主义，但很可能缺乏一种相对纯粹的敢做理想主义者的勇气。在纪念改革开放30年之际，人们有理由期盼，那些有幸还能继续站在潮流前面的77、78级，能把草根当年的回忆存留心间，不但要有规划江山的精英意识，更要有悲天悯人的大众情怀。

王霄：沧海横流，方显英雄本色。在中国史无前例的改革开放的时代大潮中，77、78级已经有了出色的表现，但也显现了某种疲态。长江后浪推前浪。这个普遍年龄已经在五六十岁的、不可复制的社会群体，特别是其中那些已经在各个领域占有领军位置的杰出者，他们能否在这个仍然是波澜壮阔的时代洪流中继续展现他们曾经的丰姿？这是我的担忧，也是我的祝愿——为国家，为民族。

来源：《小康》

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