再也不用帮娃做手工和小报啦! 且慢,叫停的是浙江省
2016年01月12日 04:12
来源:新快报
她认为,一方面,除非指明是“家长孩子共同完成”的作业,一般的作业都希望孩子独立完成,但家长可能会心疼孩子或攀比心强,便帮忙做了,“这反而不利于孩子思考与动手能力的养成”。另一方面,老师布置作业时也可能没有适量、适度,偶尔作业布置过多、过紧,孩子的负担便转移到家长肩上了。
原标题:再也不用帮娃做手工和小报啦! 且慢,叫停的是浙江省
日期:[2016-01-12] 版次:[A12] 版名:[城事] 字体:【大中小】
广州家长对浙江取消“家长作业”表示羡慕,有小学领导层表示取消并不难,家长应“放手”
■新快报记者 沈逸云
根据浙江近日出台的“作业新规”,各中小学学校和老师需要加强作业管理,不得布置超越学生能力的作业,不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。新规强调,家长在作业中的参与角色“仅是督促者、支持与鼓励者”,学校和老师不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误,不得要求家长通过网络下载并打印作业等。
哗!浙江省的家长们可以结束朋友圈晒作业大赛了!听闻这一消息的几个广州家长纷纷对记者表达了嫉妒羡慕。对此,荔湾区某小学副校长认为,作业造成家长“鸭梨山大”,学校和家长双方都有责任,真要取消“家长作业”,“实施起来并不困难”。
家长:花整个周末给孩子做手工作业
女儿在天河区一小学上学的王女士告诉记者,尽管女儿才一年级,她已经深深感受到了“家长作业”的压力。印象最深刻一次,就是女儿领回来一项要求“找秋天”的手工作业。
生活在四季不甚分明的广州,为了帮女儿完成作业,王女士与先生挤出休息日时间“分头行动”,走访了广州好几个公园,却并没有找到“心水”的秋天。此时,王女士正好刷到朋友圈,看到韶关南雄遍地金黄的银杏叶,“那一瞬间我看到秋天在向我招手。”
周日,单位原本有工作任务的先生专门请了假,驱车载上王女士与女儿赶赴南雄。一家人在银杏林间嬉耍了好一阵子,看着女儿尽兴的笑容,王女士满脑子却在构思如何将银杏叶做成手工作业。
晚上回家,王女士顾不上一日游玩的劳累,帮女儿将一片片金黄程度不同的银杏叶按照颜色渐变的顺序排列,模仿海浪的形状,并细心地用胶水粘好,取名为“秋的海洋”,“第二天,女儿高高兴兴地捧着‘秋天’去上学,我昨晚熬到一点多也是值得的。”
王女士告诉记者,正当她还在为自己完成的“作业”沾沾自喜,想把成品照片发上朋友圈时,一刷新却傻了眼——班里一些家长早已把各式各样的“秋天”摆上朋友圈。“我刷了刷,便没有勇气发朋友圈了。”王女士说,朋友圈手巧的家长实在太多,自己完全“拼不过”。
与王女士有同样压力的小妍妈妈也直言,现在家长都会互加微信,一旦班级布置一些“与父母共同完成”的作业,朋友圈便会变成一个成果展。“有时候看到别的家长做得这么好,感觉自己丢了孩子的脸。”
老师:家长要“放手”让孩子独立
取消“家长作业”是否现实?“其实实施起来并不困难。”荔湾区某小学副校长表示,对于取消“家长作业”,广大家长便“普大喜奔”的现象,家长与学校都有责任。
她认为,一方面,除非指明是“家长孩子共同完成”的作业,一般的作业都希望孩子独立完成,但家长可能会心疼孩子或攀比心强,便帮忙做了,“这反而不利于孩子思考与动手能力的养成”。另一方面,老师布置作业时也可能没有适量、适度,偶尔作业布置过多、过紧,孩子的负担便转移到家长肩上了。
“家长学会‘放手’,尝试让孩子独立完成作业。”她说,即使孩子因无法完成作业或完成得不好,受到老师批评,也是他们应承担的相应后果,算是一种责任教育。
这些令家长们 叫苦不堪的作业, 浙江省都明文禁了
●小学低年级语文听记作业。有的学校布置低年级孩子讲故事给家长听,并要求家长把故事记下来,孩子讲了十分钟,家长可能要写三四千字。
●数学拓展作业。很多数学拓展作业就是奥数题,对多数孩子来说难度太大,有的题目文化程度很高的家长一时也难以解答。
●制作各类小报。有的学校布置的“电脑小报”和“手抄报”作业,美编、文字要求超越学生已有能力,没有家长帮忙很难完成。
●搜集资料作业。有的老师布置孩子回家通过网络搜集资料,还要求打印出来带到学校,家里没有网络的孩子难以完成,有网络的家庭也为打印资料一事费尽周折。

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