开展“模拟人大”活动 培养民主参与能力

原标题：开展“模拟人大”活动 培养民主参与能力

11月30日，一场别开生面的“模拟人大”展示活动在北京十二中科丰校区举行。展示会上，“模拟人大”学生“人大代表”听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了《关于抵制网络不文明用语的议案》、《关于管理、治理校园流浪猫狗的议案》、《关于完善学校体育设施的议案》和《关于配置、改善校园安全设施的议案》，并对议案进行了充分讨论和表决。另外，大会还专门设置了“质询环节”，邀请学校相关领导上台接受“代表”质询，问题尖锐且具有针对性，学校领导认真地进行了答复和表态。绝大多数建议都得到学校采纳，并规定了整改完善的具体时间。

北京市人大代表、北京十二中校长李有毅表示，“模拟人大”活动定义为综合实践活动，它的意义在于，探索出了一条在初中义务教育阶段培养学生多维核心素养的有效途径。在这一活动中，学生的社会责任感、团队合作意识等得到锻炼和培养，其综合实践的教育价值值得深入研究和广泛推广。

北京市基教研中心中学德育课程教研室主任、特级教师王礼新指出，北京十二中以“选修课”、“社团”与“学生代表大会”三位一体的形式组织这项活动，以政治学科拓展课程的形式推进，保证了活动的科学性和规范性。社团活动的形式激发了学生的主人翁意识，以代表大会的形式为学生设定了明确的角色和严谨的活动平台，具有很强的主体性和实践性。

据学校党总支副书记田敏介绍，加强公民民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。北京十二中历来重视对学生进行公民教育，除邀请专业人士开办讲座、参加政法机关职业体验、聘请专业人士担任青春导师外，学校还根据初中学生生活和学习实际，特别开展了"模拟人大"综合实践课程，邀请人大代表为学生举行专题讲座,走进人大机关观摩人大会议,着力进行公民教育的实践探索，这一活动已形成一定的模式。