用知识重塑光荣

王西欣所指挥的部队以作战英勇顽强著称，他自己就是在这种光荣传统熏陶下成长起来的。然而从上个世纪90年代起，随着对现代战争认识的加深，他发现光靠英勇顽强已不能续写胜利的篇章。

那次，王西欣指挥部队千里跃进高原，在白雪皑皑的山地组织进攻演练。战斗正在激烈进行时，指挥所的电台突然没声了。许多战斗指令还未传达，王西欣认为“电台在高原环境出了故障”，急令技师检修。但技师直到修出一身汗来，也没找出问题所在。演练结束，当电台恢复正常时，王西欣恍然大悟：是电子干扰！他不由地为自己知识的盲点感到惭愧。那时，电子战刚刚进入演兵场。

今天，直面信息化战争，王西欣越来越深刻意识到：指挥员在科技领域的“知识差”将直接决定未来战场较量的结果。要成为未来战场的胜利之师，作为指挥员，首先要发愤学习，使自己具备更高的科技素质。

王西欣开始了像打仗攻碉堡一样刻苦的学习。几年来，他研读了《信息战》、《太空防御》、《强力遏制（核遏制）》等20余部军事理论著作。围绕信息化战争问题，记了29本100多万字的笔记，整理出16套40万字军事高科技训练资料，写了100多篇学习体会，在《军事学术》等杂志发表论文20多篇。他自学外语，出了5部军事书籍。

这些枯燥的学习数字后面，是一串串生动的故事。作为一师之长，他在科学面前虔诚得像个小学生。

星期天早上8点，“网络高手”、电子工程学院毕业的参谋宋晓东刚开始加班，电话铃响了。“我是师长，你正在忙？”得到了肯定回答。王西欣说：“好，不打扰。”其后两个半小时内，相同的电话内容，他又打了3次。小宋有点纳闷，赶忙一问，原来是师长想请教网络问题。

新型坦克装备部队。王西欣赶去向坦克手王海文求教，小王一看是师长总慌神。王西欣说：“你把我当新兵教。”说着，先抓块抹布擦拭坦克。“士官老师”遂静心传艺。王西欣对师属坦克、导弹、火炮、雷达等所有主战装备，基本都能做到懂技术、知性能、会运用、能教练。

王西欣是幸运的。他成长的年代，正是我军大力加强院校教育的新时期。在王西欣从连长、营长、团长，一直提升为师长期间，组织上5次送他进院校培训。知识熔炼了一个军事指挥员科学的头脑。

进空军指挥学院，他涉猎了广泛的诸军兵种知识；

进国防大学，他学到了应对高科技战争的战略思维方式；

进国外军事学院留学，他推开了中国军队了解全球军事的窗口。

他先后获得1个军事高技术专业学士学位、2个军事学本科学历、1个联合战役研究生学历，还被聘为国防大学作战指挥专业硕士研究生导师、南京陆军指挥学院客座教授。

王西欣开始有了信息化战争的前沿知识和新的指挥能力。面对现代战场，他敢碰强敌。国防大学有一套先进的战役训练网络对抗系统。该系统在敌我情况设置上，具有“红弱蓝强”的特点。王西欣听说，这套系统投入使用以来，很少有“红军”打败“蓝军”的例子。他上机学习，请缨担任“红军参谋长”，运用信息化作战原则，运筹奇兵，以无可争辩的结局，取得了该系统“红”胜“蓝”败的战绩。

去年深秋。某高原演兵场，海拔3000米，气温－10℃。群山俯首，雪线低垂，狂风骤起。王西欣率由数支新技术部队加强保障的合成编组作战集群，首次在现代作战背景下穿插攻击，协同演练，交出了一份令人欣喜的考卷。