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万钢:鼓励学生奇思妙想 教育要先富促共富
2007年04月27日 11:30投票数: 顶一下  【

万钢。资料图 中新社发 盛佳鹏 摄

“作为校长,每一个考上同济的学生,不管条件多贫困,我们都会帮助他上好大学。作为委员,我希望国家在教育方面的投入能尽快达到4%的目标。”———万钢

十届全国政协常委。同济大学校长,兼任同济大学新能源汽车工程中心主任。教授、博士研究生导师。汽车领域专家,国家863计划电动汽车重大专项首席科学家、总体组组长。2004年建议尽快实施燃油税。作为大学校长,万钢同时十分关心教育公平等问题。

今年关注

●尽快开征燃油税

●教育收费制度化、法制化的问题

昨天上午,提前来京参加全国政协常委会的同济大学校长万钢,在会议间歇接受记者采访时表示,在教育资源方面,只有允许一些地方先富起来,才能更好地通过师资、技术支持等,带动其他地区。

鼓励学生奇思妙想

提到教育话题,万钢话匣子一打开就滔滔不绝。从教育公平说到提高高校青年教师待遇;从学生创新能力培养到不主张文理太早分科。万钢说,只要对学生有用,于国家教育有益,他都会在各种场合反复讲。

万钢认为,现在的大学生有对国家、民族的高度认知,有远大的理想,同时也有更多个人方面的规划。学校应该注意激发学生求知的兴奋点,而不是抑制。在注意打好学科基础、教授各类基本知识的同时,要注意指导学生开展各项实践,“我们鼓励学生课后有一些奇思妙想,同济三四年级的学生,只要有IDEA,征得几个同学和老师支持后,可由老师拨出自己的部分科研经费支持搞实验。尽管可能95%都不成功,但我们为了可能成功的5%,也要坚持这样做。这样也锻炼了学生的团队协作、沟通说服能力。”万钢说。

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   编辑: zhf

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