□晨报评论专栏作者 薛 涌

（发自美国）

清华大学副校长袁驷最近在纽约对媒体表示，清华有意采用美国高校奖学金制度吸引国外优秀学生前来留学。

如今是全球化时代，高等教育又是全球化的领头羊。世界一流大学纷纷把国际学生和教授的比例作为学校多元化的标准。清华立志成为“世界一流大学”，急着跟风也有情可原。不过，学习国外的经验首先要对人家的制度有深层的了解，否则就成了东施效颦。

首先，“美国高校奖学金制度”的着重点并非为了“吸引国外优秀学生”，而是要保证普遍的教育机会，特别是美国学生的教育机会。换句话说，人家是在保证了本国人才得到充分的财政资助后，才会考虑外国学生。这里又有许多具体的政策细节，比如，在大学本科，绝大部分院校集中资助本国学生，外国学生基本是自己掏腰包的。在公立大学（也就是州立大学），不要说外国学生，就是外州的学生，学费也比本州学生高二三倍。这一事实显示的，是人家对纳税人权利的尊重——州立大学靠本州纳税人支持，当然要对纳税人有所回报。到了研究院，特别是博士课程，外国学生拿奖学金的机会确实大大增多了，但是，这也主要是因为高精尖的领域人才稀缺，在本国招不到足够的学生。而且录取的大权在教授手中。教授一般不看国籍，只选最优秀的申请者录取。即使如此，在许多公立学校，比如加州大学系统，外国学生在争取资助上还是有特别困难。美国学生在其他条件差不多的情况下，拿奖学金比外国学生有着巨大的优势。

其次，在美国高校就读的外国优秀学生，并不仅仅是被奖学金吸引。其中更重要的因素，恐怕还是世界一流大学有一半以上在美国，美国的大学在许多学科遥遥领先，甚至占有垄断地位。真正顶尖的人才，是冲这个来的。目前清华当然没有美国大学的财力，即使有，凭着现有的学术水平，也不要指望能招到多少优秀的外国学生。即使把施一公这样的明星教授从普林斯顿挖来，给他足够的经费，让他能给得起普林斯顿水平的高额奖学金，他那个领域中的外国优秀人才，就会跑到清华来？

袁校长豪迈地说:“世界上最富有挑战的问题都在中国，要想解决世界上的问题，就要到中国去，这也是现在我们和国际同行所达成的共识。”想想看，即使在中国经济起飞的这三十年，改变世界的新技术、新发明，有多少是中国提供的？中国至今鲜有自己的国际名牌，中国的教育也没有培养出一个诺贝尔奖得主。在这种情况下，说“要想解决世界上的问题，就要到中国去”，岂不是有点自欺欺人？事实上，清华和世界一流大学相比，除了能教教中文外，还有什么教育上的比较优势？

中国的高等教育，还是应该埋头做点实事，净化学术环境，努力提高学术水平。如果真在许多领域领先于世，你不给奖学金，真正优秀的外国学生也会来。