南京一所小学的孩子告诉记者，每年过“六一”，都是老师排节目，让我们唱歌、跳舞，我们一点也不喜欢这样的活动。我们就想，“六一”不许组织开大会，带我们出去玩，最好到郊区农村去，彻底地玩(5月29日《新华日报》)。

看了这个报道，笔者认为，这所小学孩子的想法具有普遍性，一年一次的六一儿童节是孩子期盼的日子，应该是孩子们比平时都欢乐、高兴的时候。可当今的现实真让人疑虑，“六一”究竟是谁的节日？

“六一”成了大人的节日。不是吗？每年的儿童节绝大部分幼儿园和小学都要排练节目，给大人们汇报表演，有的还到附近大超市给市民表演，以显示学校的教育成果，几乎成了惯例。让平日就不轻松的孩子们，比平时更忙碌了，也更劳累了，这是否违背了“儿童节”的本意？为什么不是大人们给儿童们表演童话剧，或请小朋友们去看儿童电影？

“六一”是商家的节日。城市街头，关于儿童节的促销广告、标语已到处可见，不少商家还推出游戏活动:“寻宝乐园”、“宝宝大灌篮”、“猜谜”等，只是要参加这些游戏必须买够一定数额的商品才行，不仅让孩子乱花钱，而且还扫了孩子节日的兴。为什么不能推出免费活动，少赚一天的钱，让儿童在自己的节日里真正轻松快乐。

“六一”是家长尴尬的日子。“六一”儿童们都放假一天，老师们总是跟着放假，把儿童过节甩给了家长，可不少家长请不准假，打工的家长又不敢请假(怕失去工作)，孩子只能被关在家里自己孤独过节，还不如在学校欢乐呢！谁不愿意自己的孩子过一个愉快的“六一”呢，可为了挣钱养家，谁又会冒“炒鱿鱼”风险呢？

如何把“儿童节”还给它的主人，让儿童在自己的节日里真正快乐，应该是教育工作者和我们家长大人认真考虑的问题了。