新华网乌鲁木齐9月1日电（记者 黄艳 阿依努尔）住在乌鲁木齐大巴扎附近的阿迪拉今天早早地起床，小学五年级的她自己泡好奶茶，就着前一天晚上准备好的馕，吃了开学第一天的早餐。8点，阿迪拉来到通往她的学校——乌鲁木齐市第10中学——的团结路口，等待她的伙伴，迈耶尔和小鱼。

“我喜欢步行去上学，这样可以认识新朋友。”阿迪拉告诉记者说，迈耶尔和小鱼就是她读三年级时上学的路上认识的，他们的父母都叫他们“三个臭皮匠”。

8点40分，阿迪拉到了学校，她的两个朋友继续往前赶路上学。“教室里已经来了好多同学，一个暑假没见，见面就讲各自的暑假生活。9点过，我们就开始打扫卫生。”阿迪拉说。

在修葺一新的教学大楼里，学生们把走廊打扫得一尘不染，教室里是崭新的黑板报和铺着墨绿色桌布的课桌，第一排的桌子上放着新学期的课本，等待分发。

10点，庄严的开学仪式开始了。阿迪拉和她的同学们在班主任阿曼古丽的带领下，排着队走到学校广场中间。

不到10分钟，广场上站满了整齐的学生队伍。四个身穿绿色迷彩装，头戴红色小贝雷帽的学生举着国旗踢着正步，走向升旗台。在庄严肃穆的国歌声中，全校2000多各族学生举起了右手，向着冉冉上升的五星红旗行少先队队礼。

乌鲁木齐市第10小学位于乌鲁木齐市团结路，“7·5”事件当中，团结路受到暴徒冲击，沿途暴行肆虐，成为“7·5”事件重灾区之一。1日，在这所小学的对面和校门口都布置了武警岗哨，为的是保卫学生和学校的安全。

据乌鲁木齐市教育局局长胡军海介绍，截至9月1日，乌鲁木齐全市中小学校全部正常开学，不仅每所学校都有武警保卫，各个学校也根据不同情况开展了爱国主义和民族团结教育。

第10小学三年级2班的班主任逄娟在开学典礼之后对记者说，考虑到孩子们可能因为“7·5”事件心理受到影响，学校安排报名当天每个班主任都在校门口迎接自己的学生，并且互相拥抱。“把学生抱在怀里时，像久别重逢一样，他们又一次安好无损地回到我身边了，我们又带着希望出发。”逄娟说。

她的同事，阿迪拉的班主任阿曼古丽，暑假里给每个孩子家打了电话，和家长交流对“7·5”事件的认识。如果发现有家长认识上有模糊，她就给他们做工作，督促家长在暑假期间教育好孩子。

记者在阿曼古丽的“法制教育”第一课上了解到，孩子们都说“7·5”事件对他们的暑假影响最大。也许阿迪拉的同学们和她一样，还不清楚“三股势力”是什么，但是他们知道“三股势力”不是好人，“因为他们杀害无辜的人，他们破坏了民族团结”。

“我担心孩子们因为一些谣言而影响了他们纯洁的心灵。”阿曼古丽说她安排开学第一课上“法制教育”就是为了让孩子们正确认识“7·5”事件。

阿迪拉课后告诉记者，“7·5”事件之后，她呆在家里看电视、看漫画，“两个月一点意思都没有”，即便玩也只能在家里跟迈耶尔和小鱼他们玩，不能出去玩。“所以，这次开学我特别兴奋。”说着一口流利普通话的阿迪拉梦想做一名小学汉语老师，“我要像我的汉语老师穆尼拉一样，做学生的‘朋友’老师。”

在乌鲁木齐市第19中学，学校组织学生在开学首日观看《开学第一课·我爱你中国》纪录片。

“我特别喜欢节目里说的‘爱是信任’，因为团结来自信任。”初二1班的学生瓦力斯江观看《开学第一课·我爱你中国》（下称《第一课》）时对记者说。

瓦力斯江说，作为一个出生在乌鲁木齐的人，他觉得“信任”对于各族民群众是最重要的，“我们要民族团结，首先要彼此信任。如果我倒下去，我相信我的同学在后面会接住我，那么我会毫不犹豫地倒下去。《第一课》用生活中的小游戏给我们诠释了信任的重要。”瓦力斯江说。

在瓦力斯江的班上，记者看到，同学们端坐在座位上入神地看着黑板旁边的液晶电视屏幕，课堂上不时爆发出阵阵掌声和笑声。

学生阿拉法特说:“我觉得这个节目特别生动，很贴近我们。好多大道理都那么浅显易懂。这个节目让我觉得做一个中国人非常骄傲。我特别喜欢李宇春，‘少年强，那中国也很棒’，我特别喜欢这句歌词。少年是国家的未来，我们有才智、有本事，才能更好地建设祖国。”