近日，上海财经大学设立了一项高层次人才发展基金，给引进的“海归”院长开出30万元人民币年薪，预计到2011年，高层次人才发展基金的总资金将逾亿元。宁波工程学院在金融危机期间策划了“聚英100”行动，计划多渠道吸纳“海归”，在5年内引进高层次海外人才100名。

正当发达国家受到金融危机冲击，更多海外华人想回国施展抱负的时候，中国启动“千人计划”，鼓励并支持各个层次海外高层次人才回国(来华)工作。在此背景下，我国高校吸引海外人才举措频频，政策逐步完善，希望召回精英并为他们提供一方事业的大舞台。

“海归”与本土人才的优势互补，是高校招聘“海归”的出发点；藉此推动教学制度和教学内容的双重改革，同时也是深入推动高校教学国际化接轨的有力举措。今年两会期间，南开大学校长饶子和院士在回应此前南开“全球招聘院长”问题时就说:老师是大学的重要组成部分，如果培养来不及，就要到海内外招聘。2008年，时任吉林大学校长的周其凤院士也表示:在全球范围内招聘院长，会选出更优秀的人才，这样做也可以带动、激活更多人才。

然而，既然需要“互补”和“接轨”，说明国内外高校在办学理念、管理模式、文化氛围等方面确实还存在较大的差异。如何充分调动“海归”人才的积极性、有效发挥其作用，成为当前面临的首要问题。

对于促进“互补”和“接轨”高教国际化系统工程来说，引进“海归”人才只算迈出关键一步。只有科学制定制度政策，合理界定“海归”院长的责任、权力和所得利益，才能切实推动“女婿”和“儿子”齐心协力，将学校和国家高教事业不断推向前进。(孙琛辉)