培育足球文化打造校园足球特色品牌

2016年06月30日 16:16
来源：长城网

长城网秦皇岛6月30日讯(记者祖迪通讯员王树军赵伟)完成900余人次的校园足球专、兼职教师培训，形成过硬的校园足球师资队伍；把足球教学纳入体育课时，每周至少安排1节足球课；拥有健全的足球竞赛体系，一年内举办校园足球联赛349场；多所学校竞相开展足球文化节活动，足球文化氛围日益浓厚；借力校园足球，原名不见经传的厂企学校(耀华小学)一跃成为在全省乃至全国知名的足球特色学校……如今，在秦皇岛海港区，校园足球人口逐年增加，足球的育人功能得到充分发挥，丰富多彩的足球文化展示活动和多种形式的竞赛活动如雨后春

原标题：培育足球文化打造校园足球特色品牌

丰富多彩的足球文化作品。

校园足球指导员培训。

建设过硬的师资队伍。自2015年4月至今，海港区先后组织校长、主管校长、体育教师参加了北京、天津、武汉和上海等地全国青少年校园足球校长、体育骨干教师国家级专项培训；与中国足球学校秦皇岛训练基地合作，进行了全区中小学体育教师足球专项技能培训；燕山大学、河北华夏幸福足球俱乐部等单位的教授、讲师、知名教练员、足球评论员等专家先后到海港区调研、指导，并对校长、主管校长、体育教师进行专题培训。目前海港区已完成900多人次的校园足球专、兼职教师培训。不断增强的足球师资力量，推动了基层学校课堂教学和足球运动开展。

校园足球训练展示。

校园足球拉拉队。

促进校园足球运动常态化。全区中小学把足球纳入学校体育课程教学体系，每周至少安排1节足球课，完成每学期20课时的足球课教学任务。足球课立足增进学生身心健康、掌握足球技能、健全人格品质，以“全国青少年校园足球教学内容”为基准进行设计，做到全员参与、科学施教。在日常大课间活动中融入足球运动元素，先盛里小学、新生路小学、白塔岭小学等学校自编自创的足球操，将颠球、控球、运球射门等基本动作融入节奏鲜明、欢快激扬的音乐中，真正做到了寓教于乐。足球小记者、学生小裁判、足球QQ空间等社团活动也方兴未艾。目前全区足球社团已达到60余个，吸引了一大批热爱足球运动的学生参与足球训练。耀华小学校长王艳秋感言：“对孩子们来说，足球不仅仅是一项运动，更是一种文化，一种精神。它以其特有的方式影响着学生，改变着学生。”

校园足球联赛。

健全校园足球竞赛体系。以区级校园足球联赛为主线，通过合理设置赛制，为各学校代表队创造参加比赛、锻炼队伍的机会，以达到普及推广的目的。一年来，共举行区级校园足球联赛349场，866名运动员参赛。此外，班级对抗赛、年级友谊赛、学校争霸赛、校际邀请赛等多层次、多样化的校园足球比赛，进一步扩大了校园足球的群众基础，营造了浓厚的足球运动氛围。“我想有一身漂亮的足球服、足球鞋和足球包，去北京和北京的小朋友们踢一场足球比赛。”“我想当一名职业球员，将来进国家队，为国争光。” ……小球员们的梦想纯粹而简单。