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广州美术学院附中校长丁松坚:恢复四年制招生 打造高素质人才


来源:信息时报

近日,广美附中校长丁松坚向记者透露,今年广美附中将恢复四年制招生。他指出,美术教育要摆脱艺术功利性等因素,为学生的人格塑造提供良好的内外部环境,不应把学生培养成应试教育下的标准件产品。

原标题:广州美术学院附中校长丁松坚:恢复四年制招生 打造高素质人才

创办于1954年的广州美术学院附属中等美术学校(下称“广美附中”)是新中国创办最早的六大美术学院附属中专之一,60多年的办学历程,附中培养的学生中,绝大部分输送到国内外高等艺术院校深造,很多成为国内外知名的艺术家和美术教育界的中坚力量。

近日,广美附中校长丁松坚向记者透露,今年广美附中将恢复四年制招生。他指出,美术教育要摆脱艺术功利性等因素,为学生的人格塑造提供良好的内外部环境,不应把学生培养成应试教育下的标准件产品。

今年面向全国招150名新生

信息时报:请介绍一下今年广美附中招生情况。

丁松坚:今年起我校将恢复四年制招生,面向全国招收150名新生。要求有良好的艺术潜质和较好的文化课成绩,身体健康,无色盲,年龄不超过18周岁的应届和具有同等学历的初中毕业生;我校还可以招收部分港澳台和外籍学生。报考学生需在我校参加专业科文化科招生入学考试,择优录取。

另外,2013年起,我校还开设了AIP国际艺术高中课程、AIP国际艺术本科预科课程,未来打算出国留学的同学也可以报考。课程分为三年制国际高中和一年制国际预科,通过系统的专业学习和高强度的外语训练,最大化保障毕业生符合英、美等国外著名艺术大学本科入学的专业和语言要求。

信息时报:学校改为四年制招生是出于什么考虑?

丁松坚:广美附中过去一直是四年制,从2005年起改为三年制,教学质量受到了很大影响。随着高校艺术专业的普及,艺考近年来变得异常火热,社会美术培训机构应运而生,大量涌现。但普遍只教授应试套路,学生花钱费力获取的往往只是升学的途径,离真正意义的美术教育相去甚远。三年制令附中无法充分展现自己的办学特色和教育理念。附中美术教育应该是培养健全人格的教育,不应成为应试教育的标准件产品。恢复四年制给我们带来了很大鼓舞,让大家重新审视美术教育本质,有助于美术教育回到规范的轨道中来。

“艺考热”夹杂太多功利诉求

信息时报:面对目前的艺术教育环境,广美附中应在中等美术教育中承担什么角色?

丁松坚:艺术教育的背后是人的创造能力的培养。学生是苗,学校提供土壤,教育就是施肥灌溉、做好基础,增加学生将来成才的可能性。广美附中也不是一个简单的高中阶段,而是确保学生在艺术启蒙阶段受到健康的艺术观、人生观的指引。在附中艺术教育中,除了学习和掌握绘画技能外,还有大量文化课、美学课程等,让学生了解各种艺术样式,获取更多人文情怀的滋养和熏陶。而在现有教育体制下,普通中学生获得艺术教育的机会很少,明显缺乏艺术滋养,美术生只有通过社会机构突击培训才可获取升学机会,但其急功近利带来的弊端将影响学生的可持续发展。从这个角度来说,附中要发挥它的示范作用,身体力行,以推动中等美术教育回到健康发展的轨道。

信息时报:近几年,广东美术类考生人数持续不减,广东已成为全国美术高考热门大省。对于“艺考热”,你怎么看?你认为什么样的教育才是好教育?

丁松坚:“艺考热”夹杂了太多的功利诉求,甚至有不少“虚假繁荣”的成分。现在一些学生参加艺考只是为了规避文化课成绩的劣势,或仅仅为了获取文凭,而不是对艺术发自内心的热爱。社会也缺乏客观的导向,比如许多院校都盲目开设艺术科系扩大招生,招生考试方式及评价标准都存在很多亟待改进的方面,一些培训机构则误导学生盲目跟风,导致广东艺术生源远远大于社会所求。

我们倡导的艺术教育应该是遵循教育规律,充分尊重学生的艺术个性,不急功近利,为学生、为社会创造足够的时间、条件来汲取艺术养分,为学生的长远发展奠定良好的基础。使美术教育真正成为推动社会创新的重要源泉。

标签:学生 出国留学 课程

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