争夺0.18平方公里

2005年3月:日本岛根县议会成立“竹岛日”条例。时任韩国总统卢武铉发表谈话称“这是在将侵略正当化”。当时的日本文部科学大臣中山成彬在参院文教科学委员会会议上表示，应该在学习指导要领(教学大纲)上写入竹岛是日本的领土。

2005年4月:日本文部科学省发表初中教科书检定结果。部分教科书里写入竹岛是“我国固有领土”。对此，韩国表示反对。

2005年6月:日韩历史共同研究委员会发表《报告书》。在“日韩并合”问题上双方意见出现分歧。

2008年2月:日本首相福田康夫首次和韩国总统李明博举行会谈。双方对恢复“穿梭外交”达成共识。

2008年3月:日本发布中小学新学习指导要领。初中社会课中没有记述“竹岛”。 2008年7月9日:日韩首脑会谈上，福田向李明博转达了将在初中社会课新学习指导要领解说书中写入竹岛为日本领土一事。李明博对此表示“深感忧虑”。

2008年7月11日:韩国国会通过决议反对日本写入对独岛拥有主权。

2008年7月14日:日本文科省在初中社会科新学习指导要领解说书中首次写入“（教师）也要提及与韩国之间的主张存在分歧，和（日俄）北方领土问题一样，让学生加深对我国领土、领域的理解”。来源:东方早报

日韩网民激烈对辩

林明月

日本文部科学省在昨天公布的中学教科书指导手册中将竹岛表述为日本领土后，不但引发韩国政府的强烈反应，日韩两国民众也纷纷通过网络发表自己的意见。

在日本，大部分网民都对政府的举动持赞成态度，一些人的言论甚至相当激进。来自日本著名门户网站LIVEDOOR的一位网民ysk1224oiio称:“韩国方面是说即使和日本断绝关系也决不会改变他们的主张的吧。如果是这样的话，我认为日本也应该明白地告诉他们‘不管和韩国的关系会变得怎样，竹岛永远都是我们的！！’”更有匿名的日本网民宣称:“如果继续这样低声下气的话，整个日本都会被占领去的。”一位名为no_name_is_deadly的网民代表的则是一小部分尚能冷静对待此事的日本国民:“因为日韩双方都认为理在自己一方，所以这才成为了一个十分棘手的问题。通常在当事者间无法解决问题时，一般是依靠第三者的调停来解决问题的。从古至今，领土问题经常成为国家间纷争的火种。以至于最后发展到一直想回避的武力冲突的最糟糕的状况。这是没有什么好方法来解决的。至少，现在这种互相非难的状况对于事态解决是毫无益处的。”

而在韩国，除了猛烈抨击日本政府的做法外，独岛问题还多给了韩国网民一个问责李明博的理由。

在韩国《中央日报》的网站上，一位名叫赵汝珍（音）的网民留言说，韩国政府首先就没有想好应对“独岛”问题的方法，所以才会局促不安。还有网民说，韩国的小学初中高中教科书中都没有提到独岛是韩国的领土，首先应该从教育方面普及这个知识。另外则有人提出，应该针锋相对地把日本大马岛写入韩国教科书。而一位名叫赵浩锡（音）的网民则提出:“ 虽然讨厌李明博，但他就任以来的确面临众多问题，美国牛肉、经济危机、独岛问题等，都需要好好解决。”