对话范美忠

“我对学生的爱不够”

在节目录制结束后，在下榻的宾馆里，范美忠接受了记者的采访(见左图)。

记者(以下简称“记”):为何要发表这篇博客文章?

范美忠(以下简称“范”):最基本的想法是记录历史事件，这也是我生命中经历的大事。附加的想法有很多，我以极端个人主义对抗集体主义，挑战国民对自己不认可的价值的容忍度。

记:写自己逃跑，是想让大家都学习吗?

范:不是，每个人都可以有自己的做法和想法。我逃生是因为我认为教室不够安全，而且平时也没有演习，并没有规定我作为教师不可以跑。

记:在文章中，您说“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”这种说法违背了起码的孝道。

范:首先我想说明这段话并不是我和学生的真实对话，而是我后来写的。我想刺激传统的孝道观，我主张生命权是平等的。如果在我也面临死亡的危险时，母亲也是可以不救的，我和母亲的生命是等价的。救是爱，不救也无可指责。

记:您对自己的行为没有反思吗?

范:有，但因为公众对我的人身攻击，让我没有心情去写反思了。我反思，如果自己能更加镇静，组织同学逃生就更好，可是我当时失控了。而且我对学生的爱不够，以后要加强。

记者手记

莫让范跑跑们误了师道

范美忠之所以受到公众的口诛笔伐，甚至遭到人身攻击，源于他的所说和所为。先说他的言论，尤其是他的反孝道说，更是挑战了中国千年来的伦理道德。范美忠说，如果母亲病了、伤了，他都可以去做一切该做之事，但是如果自己的命都可能不保，不能冒死的危险去救母亲，这是一种不合理的做法。他有他的道理，但记者不能苟同，母亲养育了我们，难道可以这样就被我们放弃吗?

再说范美忠的行为，如果范美忠是一个普通的个人，他的求生本能我们无须过多指责。但他是一位教师，当传道解惑、为人师表，因此他只能算一个人，却配不上教师这一职业。希望范老师的行为，不要影响到学生的人生观。

特别策划：范美忠是谁？

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