学生：校服“不男不女”

但是，学生们的看法完全相反。对现在的校服，一女生用了四个字：不男不女。

与她同班的一位男生说，他们也羡慕日韩电影里的男生穿得很有男人味。“我们的运动服面料也差，不保暖，冬天里面一加毛衣，肿得像狗熊。”

对学校最终决定不改校服，学生们很失望。他们列举了“韩版”校服的N个好处：一是校服漂亮，能增加上学的兴趣；二是审美愉悦，能提高自信；三是利于团结，激发对学校的热爱之情；四是能培养男生稳重、女生端庄的美好气质；五是能一眼看出对方是男是女……

至于家长们担心的早恋问题，他们觉得很可笑：“要恋的还是会恋，跟衣服有什么关系？”

教育局：学校可自主订校服

南京市教育局有关人士告诉记者，校服的款式全市没有统一的标准，一般是各个学校根据自己学校的要求、校风来选择校服式样、颜色，并没有规定约束学校必须采用运动服、不能选择制服。但是目前大多数南京中小学都以运动服为主。

据记者了解，目前，南京中小学校服都是由学校自己订购或由区里统一订购，其中不少是有内部渠道的老厂家，因此无论是款式还是颜色，和国际流行的样式都相差甚远，更新也很缓慢，除了南京外国语学校等少数学校的校服种类比较丰富，大多学校一年到头只有一套服装。

争议：南京的几次校服之争

据记者了解，南京曾有过几次“校服之争”：

1992年，南京第一次采用了全市统一的中学生校服，当时刚上初中的记者也亲身体验了此次“校服之变”。当时的式样是：藏蓝色主色调，镶白边，男生为白衬衫、系扣制服式外套和仿西裤，女生是背带长裙、海军式大翻领双排扣短外套，一改中学生儿童化形象，变身“型男淑女”，风格非常接近日本，在当时成为一场校服革命。据记者了解，这也是至今为止，南京市唯一一次全市统一的中学校服。

但是，这套衣服只推行了一年左右就销声匿迹，原因是当时有很多反对的声音，认为“太老成，不符合中学生的青春形象”，因此，后来，这种统一的制服纷纷被各个学校自己订做的运动服所取代。

2004年，南京市鼓楼一中心小学采用了来自美国的某知名品牌校服，男生的冬季校服是风衣和帽子，面料考究，像贵族绅士。但是这项改革也迅速引来争议，一是因为它价格贵，有些家庭不能接受，二是有人认为这种品牌校服会引发学生的攀比心理。

记者了解到，现在，南京一些中学的校服已经大变脸，比如金陵中学河西分校，校服不仅分季节，而且男生是西装领带、女生是鲜艳的格子裙，走在街上，很有特点，一看就知道是金陵中学的。

但是，大多数南京的学校十几年不变，仍然运动服主打。虽然在衣服背后会有学校的字母标识，但是各种运动服混在一起，根本分不出是哪个学校。

因为不满学校校服，甚至有学生自己出钱在外面定做自己喜欢的校服。湖北路一家服装定做DIY店的老板告诉记者，她们去年就推出了“韩日校服”定做的服务，一套衣服包括衬衣、外套、裙子、袜子，式样有中山装式、海军式等，价格在300—400元左右，经常有女生上门来订，甚至还穿到学校去，就为了体会不一样的感觉。

专家：漂亮校服让孩子“温顺”

南京的校服是否该变一变了？为此，记者采访了南京拂晓教育心理热线的张晓春女士。张晓春告诉记者，学生喜欢制服式的校服，主要是受到日韩剧的影响，而中学生对校服的执着，已经超乎家长们的想象。

“根据校服来选学校，在日本韩国真有其事。在教学等级差不多的学校中间，学生会因为这个学校是海军服，比另一个学校的西服制服好看而选择报考这个学校，而很多学校为了吸引生源，也会把校服当作一个重要的卖点。所以在日韩，校服广告铺天盖地。”

张晓春表示，凭校服选学校太夸张了，但是漂亮、合适的校服，对增加学生的学习兴趣是有帮助的。现在深圳、上海等国际化前沿地区，都对校服作了改革，北京也在将传统的运动式校服改成正式制式装。因此，南京很有必要进行校服改革，展示南京的国际化形象。

对于程女士担心的早恋问题，张晓春认为，家长不用太紧张。现在的中学生个性很强，这个年龄段也是性别认知、审美认知快速形成的时期，所以选择漂亮的制服，可以提升孩子的自我认同，培养对学校的归属感，减少对学校管理的抵触心理。“青少年心理普遍早熟，他们内心的成熟速度，超过运动服所展示的稚嫩形象。”

同时，她认为即使采用流行款式校服，也不一定非要跟着日韩风，可以设计一些有民族特点的个性校服，穿出我们自己的文化。来源: 金陵晚报 记者:姚媛媛

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