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“我从未碰过一个鸡蛋……”
讲述者:钱德拉·谢赫·达玛迪卡里,84岁,前孟买法院院长。
1935年到1942年这七年间,我在塞瓦格兰姆真理学院,在甘地身边生活。在那儿,我和父母一起学会了做家务活。一开始,对于身为婆罗门的我来说,做这些事非常困难。但甘地说,这世上没有不洁的工作。他竭尽所能,为取消贱民制度而努力,并抓住每个机会让我们记住这一点。有一天,我母亲和甘地的妻子嘉斯杜白去一个有名的庙宇参拜,那地方是禁止贱民进入。为了表明她们对这种歧视的不满,她们应该只在这栋建筑的外面瞻仰一下它的风采。但是她们却进去了。甘地知道后很受打击。他说这都是他的错,因为他没有能让他的妻子和我的母亲充分理解贱民所遭遇的不公平。为了赎罪,他绝食了七天。
甘地去世后,我努力继续保持他教导给我的生活原则。但是不能完全做到,因为做一个“甘地式的人”是世上最难之事。我是一个彻头彻尾的素食者,在我这一生中,从未吃过一个鸡蛋,连碰都没碰过。在我的印象中,我也从未买过进口的东西。我一直穿着印度土布,做了法官之后还是这样。不过,印度却不遵从甘地任何教导。巴布希望村庄能够自给自足,但是现实离他的理想还很遥远。他认为我们应该放弃军事力量,现在我们却拥有了核弹。他希望贱民制度灰飞烟灭,从法律文本上说这一点达到了,但在日常生活中却处处可见。
“他跟我说,到真理学院教书吧”
讲述者:戴维·普哈萨德,86岁,画家,雕塑家,现居孟买。
我是1944年,在诗人泰戈尔创办的艺术学院认识甘地的。当时我刚刚在那完成学业。甘地跟我说:“到我在塞瓦格兰姆的真理学院来教书吧,你可以为学校创办一个艺术系。”他的目标是创立一种办校模式,可以推广到60万个印度村庄。一切都要从零开始。和诗人泰戈尔一样,甘地认为复制英国人的教育模式将会导致一场灾难,因为那种教育只会培养出奴隶。与之相反,他希望我们能把孩子教育得独立、自由。同时他也建议孩子们住在一起,因为他认为人类的优良品性在集体活动中最容易表现出来。在真理学院的学校里,孩子们学习纺线、做饭,做农活,当然也要学读写和计算。但这并不是全部。甘地希望所有的孩子都能学习艺术,包括那些食不果腹的穷孩子。
我有约60个学生,差不多都来自附近的贫困村庄。为了教他们,我用上了泰戈尔创造的最先进的教学法。我不是像传统方式那样照本宣科给他们讲课,只是鼓励他们发挥自己的创造性。由于在艺术方面不太在行,甘地放手让我去做。他就住在学校旁边,右手数过去第三个房间。我们想找他时随时都能找到。他真是一个杰出的人,浑身散发出奇异的魅力,我在别人身上再未看到那样的善良、仁爱和真诚。