发展篇

发展事业，需要精神、勇气、魄力和胆量，但是，更需要的是良心，需要一个设身处地为他人着想、诚实信用的人品。做事先做人的至理名言，在当今这个市场经济的社会里仍然展现着它的魅力。

在采访当中，笔者感受得到这是一个心胸开阔、心地善良、为人谦和、与人为善的人。他的那么多学校并没有耸立着高楼大厦，就是那样一些平平常常的教室，那样一些平平常常的办公场所。可是，却给人一种朴实无华、真诚有加的感觉。不管是学生还是老师，都是那样执着于事业，恪守岗位，都在那里兢兢业业地做着自己该做的事情，这只能是任永敏那种务实求真品格的另一种表现。

任永敏说:“扶贫技术”绝不是社会上有些人所理解的那种骗人的招牌，而是要做到“真真正正扶贫，实实在在育人”。为了让“扶贫”落到实处，他公开向社会宣布了两条承诺:一是对特困生免去全部学费，对有一定经济困难的学生减半收费。全校各专业均按省规定的短训收费标准的80％～70％收费；二是宏观控制在校生全费、半费、免费的比例为3:2:1，也就是说，6个在校生中有两个是半费生，一名是全免生。自办学至今，任永敏始终实践着自己的诺言，他与民政部门联合制定了《陕西渭南扶贫职业技术学校免费(半费)培训录取通知书》，凡持卡报名入学者，均按相关的标准给予优惠。仅开学第一年，“扶贫技校”培训的1000多名学生中就有500多名被全部或半免去学费，共免收学杂费116800多元。

任永敏总是为了孩子们如何走出贫困着想。每年招生期间，他都要亲自到陕北、陕南、甘肃等贫困山区实地考察，落实扶贫对象。洛南县的两兄妹自幼父母双亡，生活非常艰辛。任永敏把他俩接到学校，免去全部学费和学杂费。毕业后，兄妹俩被安置到北京四中工作，收入和生活已经是很不错的了。像这样的情况在任永敏的学校里很多，许多学生都很感激任永敏的学校，都认为是学校给了他们生活的光明和前途。

任永敏的为人哲学也使人倍感一新——他把到校来学习的学生看成是自己事业的支柱，把他对别人的帮助看成是他人为自己带来了快乐。他说:“当我帮助了他人，他人获得了满足的时候，我也感到了满足，因为我的愿望和理想在他人得到我帮助的时候实现了。事业离不开资金的支持，但事业不能为金钱而拖累，当金钱为事业发展发挥更大作用的时候，你所获得的往往比拥有金钱本身更快乐！”或许，正是这一为人哲学成就了他的事业目标，创造了他投身事业的动力，促使他真心地为了那些贫穷的孩子们。事物总是相辅相成的，正是那些“贫穷”的孩子们，筑起了他的事业的新高峰。