中新网6月2日电 香港《大公报》2日刊出署名文章说，内地有条件再扩展大学教育，扩展的潜力可能是全亚洲之冠，香港、台湾、澳门会被内地“牵着走”，走向世界的前头。

文章摘录如下：

内地有条件再扩展大学教育，扩展的潜力可能是全亚洲之冠，香港会被内地“牵着走”，走向世界的前头。全球排名的标准是教学水平、研究成果与国际联系三大标准，而最能影响这三种标准的，是国家或地区的强弱以及经济的发展。

自二次大战结束至今，六十年间，亚洲的大学的扩展速度远超欧美，亦超越其它地区的发展中国家。以中国内地为例，一九四九年的大学生总数只有155036人，到了本世纪初已多达250多万人，增幅是十六倍多。两岸四地的其它三地增幅更惊人，香港的大学生由不足1000增加至6万多，增幅是六七十倍；台湾更夸张，大学或学院由原来的两所增加至今天的一百多所，学额多过考生；澳门则从零开始，至今大学生数目已超过人口比例，这种情况应有所制约。

香港私立大学发展滞后

论大学扩展之快速，应首推印度。在英国统治时期，全印度只有几所真正的大学。一九五七年，即印度独立后十年，大学数目增加至190所，大学生500万。今天，大学数目增加至282所，大学生接近1000万，比中国内地多出三倍，但人口只是内地的七成多。

至于亚洲其它地方，特别是菲律宾与印度尼西亚，大学数目亦急剧增加。菲律宾的公立大学或学院有291所，私立大学多至700多所。印度尼西亚的公立大学虽然只有49所，但私立超过1000所。菲律宾在未独立前大学已相当多，印度尼西亚的大学却是差不多从零开始发展的。

就算连较后时间才独立的巴布亚新几内亚，亦开设大学及学院。很多年前，笔者曾到当地见工，发现文学院教席不多，高级至教授亦未必有博士学位，学生的水平并不高于香港的预科。

早期香港有许多私立大专，都是“楼上大专”，现在情况已不复再。现在香港的私立大学只有树仁，仍未获升格的珠海，不久便在屯门正式自建校园。澳门的两家大学也有不错的楼舍，连最近成立的澳门理工大学也有相当的规模。台湾的百多所大学规模是颇佳的，只是到了今天，也应到了贵精不贵多的时候了。

经济因素 影响排名

中国内地上世纪五十年代末期的大跃进，也带来大学教育发展的大跃进，一九五七年大专只有229所，三年后的一九六○年，增加至1289所，学生接近100万。这时便有了所谓的农村大学、赤脚医生。“文革”结束前，这类大专仍然存在。笔者当时曾路过广东惠州，发现一所惠州农业大学，校舍规模不及一所普通中学。

内地改革开放后，这所“大学”已改为惠州农业学校。目前内地的大学教育已规范化，一个有13亿人口的国家，大学生只有200多万，是略为偏低，甚至比香港的比率更低，因此仍有再扩展的空间，不过在扩展时应维持与欧美大学同一的水平。

毕业生的出路是另一个问题，这又和经济发展挂钩。菲律宾由战后经济发展居亚洲第二，到今天是亚洲最差之一，大学毕业生的出路自然不妙。根据诺贝尔经济学得主克鲁明所言，中国内地在二十年后会变成世界最强，因此内地有条件再扩展大学教育，扩展的潜力可能是全亚洲之冠，其它的台湾、香港、澳门，亦会被内地“牵着走”，是走向世界的前头。

不论在内地抑或在香港，大学毕业生的出路都和大学的名气挂钩。在内地，北大与清华这类一流大学，起薪点可能比其它的大学高出一倍以上；在香港，香港大学的毕业生可能比其它大学略占优势，但在正常情况下，一般大学毕业生的起薪点会在一万港元以上，比起菲律宾，大学生月薪只有一千港元，已算是高薪了。因此，在发展大学教育的同时，也应把其它一些后起大学提升为重点大学，以便争取亚洲以至全球的排名。

排名的标准是什么？是教学水平、研究成果，以及与国际联系三大标准，而最能影响这三种标准的，是国家或地区的强弱，以及经济的发展。日本仍然是亚洲的最富国，所以在亚洲二百大中，它便占了30多所；韩国经济发展神速，因此亦有17所大学名列二百大中；中国内地也是后起之秀，有11所；台港是亚洲四小龙之二，各有9所与6所；新加坡有两所大学也都入选，且位居二百大中第十与第十四。

两岸四地 可追日本

教学水平、学生素质、设备、师生的比例，后二者和大学的财政有关，这方面，两岸四地可逐渐追上日本。论研究成果，内地的北大、清华、科技，台湾的台大、清大与成功，香港的港大、中大与科技大学，是相当不错的。

学生素质方面，内地的北大与清华以至台北的台大，可能比香港的三所大学为佳，但为什么排名竟在香港的三所大学后面呢？原因是国际联系这个因素，香港的国际化走在内地与台湾的前头。香港的三所大学都以英语授课，英语是国际语言，全球的十大无一不是英语大学。所以，香港多了国际学生，这样与国际交流更方便，因此香港的港大超前于中大，港大与中大又第一次超前于以日语授课的东京大学；而香港的科大排名仅在东京大学之后。

两岸四地的大学唯一令人感遗憾的，是澳门连二百大也不入，应急起直追。(黄康显)