芙蓉区大同小学学生在“公平竞争，亮出自我”百米长卷上，画出心中对廉洁文化的理解。

作者:王军荣

长沙芙蓉区大同小学“廉洁文化进校园”活动引起社会巨大反响，有赞赏也有疑虑，甚至有人认为，对小学生谈廉洁是否过头？昨日，记者在该校看到，鲜眼的“廉洁文化进校园活动”横幅挂在校园醒目处，随处可见的古今中外反腐倡廉的格言警句，“我们之所以将声势搞得轰轰烈烈，是表示学校对廉洁文化的推崇！”校长伍英说。 (9月25日《长沙晚报 》)

小学生反腐，是一出滑稽戏。小学生能反什么腐？能有什么腐可以反？校园难道成了腐败之地？毫无疑问，小学生搞反腐，完全是不合时宜的。可该校为何还要将反腐搞得轰轰烈烈？显然不是该校校长所说的，是对廉洁文化的推崇，在我看来，是为了吸引眼球，借此提高学校的知名度。

出名要趁早。张爱玲的名言只对个人有用。对学校来说，是要千方百计出名。学校出名了之后，意味着生源的保障，意味着钱源的保证。没有学生，学校的一切都无法谈起。但是在竞争非常激烈的情况下，学校想要出名，却不是那么轻松。对于一所小学来说，如果拿学生的成绩来吸引眼球，是不行的。毕竟我们的口头上还是要讲素质教育的。小学毕竟与中学不同。一所小学想要出名，靠的还是学校的“特色”。而学校要想搞出特色，也是很困难的。一方面受条件的限制；另一方面受水平的限制。在出名的利诱之下，学校必须要“别出心裁”的搞创意。而拿反腐作为“特色”旗贴，却是一件非常节省成本，效果却可能非常好的事。这不，现在这所学校也基本上达到了预期效果。不也引起了争议？只要有争议，只要能够通过媒体报道，那学校想要不出名也难。恐怕许多人都知道了长沙的芙蓉区有所大同小学。

反腐从娃娃抓起，本就是件挺荒唐的事，可大同小学却要紧抓不放，而且还要搞得轰轰烈烈，更是天方夜谭。可这样的事为何就出现于我们的眼前？这恐怕是教育者浮躁发展心理所致。一所学校想要出名，必须搞出实实在在的东西，必须要和教育相关，必须要以发展学生为基础，而利用反腐的手段，显然是与教育本末倒置了。

反腐本来就是一件非常严肃的事情，可是现在不难发现，反腐却成为学校吸引眼球的噱头，却成为一笑了之的开玩笑材料。“我把贪官情人分成七种类型。”前不久，郑州市委常委、纪委书记王璋给派驻各单位纪检监察机构的负责人上培训课，一开口就调动起了所有人听课的兴趣。在分析省内外50多个贪官案例后，他得出结论:“95%的贪官都有情人。”纪委书记以 这种轻松幽默别出心裁的讲课方式，结果是“听课的人开始笑了”，“场下笑声一片”，场面煞是热闹。 可是听课的人能感受到反腐败的形势严峻吗？学校不能拿反腐吸引眼球，千万不要削弱反腐败的严肃性。