新史学“新”在哪里

中国新闻周刊：中国社科院世界历史研究所所长于沛看了片子之后撰文指出，“新时代需要新史学。”你认为，新史学“新”在哪里？

麦天枢：《大国崛起》获得关注的一个重要原因与当前中国的历史教育有关。中国目前的历史教育，特别是中小学，始终有这样一个历史教育逻辑，就是认为人类历史是共同的历史，落后和先进只不过是不同的社会发展阶段。对历史的解释不是以事实为主体，而是以观念为主体。

另外，历史教育中有强烈的道德批判，很长一段时间里，中国的历史教育中道德批判比较强烈，更多强调这些大国的崛起是由于侵略和掠夺，而忽视了它们发展的内在动力与机制。当然，侵略和掠夺是不容否认的，但眼光仅仅停留在这一点，就不够全面。真正挖掘出大国崛起的多方面因素，对当前中国发展的借鉴作用十分重要。《大国崛起》为从多元的角度理解历史，提供了一种文本。

因此，我看到有些家长在网络上呼吁，让孩子们看看这部片子，重新了解历史，了解世界。

(来源：《中国新闻周刊》；记者：李杨)

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