8日下午，学校教学楼前的广场上，一名教师代表向教师们宣读维权框架

8日晚6时许，学校一间会议室内，校长王建伟被众多家长围住要求做出解释

8日晚6时，老师们聚集在学校的广场上，引来学生和家长围观

-本报记者刘海宏文/图

11月5日，抗议不公正的待遇，哈佛女孩刘亦婷毕业的名校——四川成都外国语学校的几百名老师停课维权，6000多名学生没课上。

持续4天后，这场维权风波又以成都市政府的临时托管而收场。是什么导致了老师们做出如此极端的行为？

更多矛盾凸显

有教师称学校少缴纳社保金3.8万元

改制后，德瑞确实兑现了当初的承诺。而月收入2000多元的工资吸引了很多其他学校的教师前来投奔。成外的办学队伍迅速扩大，形成了如今拥有6000多名学生、400多名教师的全日制寄宿中学。

然而好景不长，尤其是近几年，成都市公办教师待遇大幅度提升，有的学校教师工资涨幅多达两三千。但是，作为民办公助类学校的成外却一直没有动静，大部分教师的工资依然维持在3000元以内。

关于课时问题，记者听到多位老师抱怨。一名老师告诉记者，按照规定，高中老师每周的标准工作量是10-12节课；初中为12-14节。“但是，我们这里的老师，80%%左右的工作量都超了，有的每周16节、18节，还有24节课的。”

眼看着公办学校教师待遇超过了自己，成外教师的心里越来越不平衡。

今年10月19日，学校通知一批全民所有制身份的教师签订劳动合同。但有细心的老师发现:“保留全民所有制”身份的相关条款在新合同里不见了。尽管经过沟通，校方以补充协议的方式补充了全民所有制身份的条款，但这件事情已经让老师们有了疑虑，之前积累的一些怨气和矛盾一下子爆发出来。

有很多老师发现自己的职称停留在了改制前的1999年。“改制前，我是中级职称，现在已经评高级职称好几年了，但在档案上一直没有体现。”一名老师称。而是否“公办”，是中级职称还是高级职称，直接影响退休后的待遇。更多的老师觉得自己的养老保险“少得可怜”，有老师拿出自己的工资条给记者看，月收入2600多元，但养老保险却只缴纳了50多元。

11月8日上午，由成都市教育局、市人事局组成的工作组来到学校，承诺解决教师们提出的部分公办教师的“全民所有制身份”等问题。当着主席台上的诸多领导，多名老师当场对学校关于养老、医疗、失业以及住房公积金的缴纳标准和金额提出质疑。一名老师说，据他自己测算，2005年至今，学校对每名老师的社保金就少缴纳3.8万余元。但是当天，面对教师们的社保金缴纳问题，工作组未给予正面回复。