●在班上，行为太出格会受到排挤

据学生们透露，深圳某小学就爆出过“艳照门”，小学生们纷纷用手机传阅；比如某中学晚自习的时候在校园里亲热被老师发现，当场开除；比如初中部的阶梯上出现了一个用过的避孕套，同样全校观摩；比如初中有女生因为怀孕堕胎休学一年———在学生圈里根本没有秘密。或许“厕所门”是有些夸张的个案，但每个学校都有过级别不同的“厕所门”则是毋庸置疑的。

“一个年级总有三四个‘公共汽车’型的对性较随意的女生。”大学预科生的新华直白地说。不过尽管中学生们不排斥性话题，并且会如佩琪那般老成地表示理解，处女只是一种个人选择，而那些排挤狂放女的，等自己有了性经验就会理解了。但那些因为性而出名的学生，受到的待遇也并不会太好。KB表示班上有个身材火辣的女生，传闻有8个性伙伴，就满受排挤的，尤其女生都觉得她脏。

大多中学生其实继承了这个城市的实际和客观，他们的反应更接近“这是别人的事，与我无关”的态度，比如知道某个女生曾怀孕堕胎，虽然不会和她成为朋友，但也不会刻意排挤和忽略她。“维持正常的同学关系就好。”高二女生晓怡说，与人合租的时候，另外一个女生带了男朋友回来过夜，她看到了也只是镇定地说:你把床单洗了。

●只有成人才觉得校园暴力不可思议？

对于校园暴力，中学生们的评价是:少见多怪。诸如广东某学校在厕所里集体围堵凌辱女生的视频一度也被传得沸沸扬扬，发出“不可思议，怎么会有这种事”的，十有八九都是成年人。或许深圳的校园还没有升级到性侮辱的程度，但几乎所有受访中学生都说，把人拖到角落围殴一顿，实在是太平常了。晓怡说，她亲眼看到过在学校厕所里，一个女生被三四圈女生围着，领头的人说，要走，除非先每人打两耳光。

打和被打的角色与年级、性别都没有关系。科比说，操场上忽然冲出几个低年级生就把一个高年级的打到出血。尤其是罗湖、福田一些位于闹市区的学校，周围的社会人员较混乱，皓铭每天看到校门口围堵几波人，感觉随时都有可能发生斗殴。不过他也补充说，因为涉及到治安，警察出面整顿，所以现在好多了。

木头表示学生中还存在仿蛊惑仔式的帮派社团:“几个人的冲突斗殴也算常见，还有同学之间发生龃龉，叫来二十几个人围殴一个，刀都用上了，被打者在医院躺了一个月。”子路说每个班都有那么几个男生不爱学习，与外校、社会青年有着千丝万缕的关系，“常常夸耀自己在哪一带认识谁谁，打架可以叫多少人”。

校园贴吧和论坛上的文字也时常赤裸而生猛得惊人。不过许多学生也认为对暴力的关注与学校环境和个人取向有关，诸如权伟这类目标明确的高中生，他可以从深圳没什么历史，它只要最优秀的人说起，谈到为什么自己不可能还有那么多精力玩暴力游戏。“只有太闲才会搞事。”他说。

●肢体冲突会被严查，90后就玩隐性暴力？

深圳大多学校对暴力事件通常也管得较严，只要发现打架就处分。但有时候太死板的规定也会出现漏洞。比如晓杰的宿舍里就有个心计很深的学生，他故意去挑衅一个男生，直到对方终于忍不住打了他，结果正好被老师看到，打人的男生就被开除了。KB的情况也很类似，他向老师反映了好几次有个同学总找他麻烦的事，比如用他的毛巾擦皮鞋，往他床单上撒脏水，但老师并没有办法解决，最后他决定还是揍对方一顿立竿见影。许多校园暴力事件其实也是未成年人过渡到成人社会的实践摸索。

与其赤裸裸地使用暴力，更多学生倾向于隐性暴力，这是否说明直线型的学生思维也在“进化”？他们专挑一个人最在乎的软肋下手。如果你最怕的是家长，他们就偏要在你的家长面前添油加醋；如果你是个爱面子的人，他们就传你的负面八卦，比如你“早就不是处女了”。某初中女生因为被抢了男朋友，便编造对方性关系糜乱。

低调是许多人解决暴力威胁的办法。“默默地把这段时间度过就好。”高二女生CY说。不过他们一致认为通常一个人被讨厌和施加暴力也决不会是无缘无故的，总是因为本身也有问题。高中生言清的学校里有同学因为处理不好人际关系而从7层楼跳下，幸而最后没事，但他在表述的时候，却并不显得同情。科比说，校园的人际关系压力其实可以迫使自己成为一个性格更好的人。

●色情网站成了90后的性教育老师？

高一女生Jan说她4岁就知道精子和卵子。所以对她而言，性话题百无禁忌。显然Jan的信息来源应该是她的父母。会较早与子女沟通性话题的家长还是少数。而学校的生理卫生课的相关课程老师也大多显得敷衍，“老师都还没我知道的多。”很多学生的感觉跟晓武一样。Chelsea表示学校的阅览室倒是放了一堆《人之初》、《知音》，不过同学都拿来当笑话看，最爱讨论哪段写得最假。

要了解性常识还剩下什么渠道呢？“当然是A片。”15岁的KB回答得不假思索。在与深圳中学生的交流中，可以发现他们对性的认知，80%都来自情色电影、限制级小说和网站。KB10岁偶然发现爸爸的“收藏”，开始看A片，小学六年级的兴趣是改编“淫歌”，目前已经“创作”28首，处女作是改编了林俊杰的《曹操》。他的A片心得是“7不爱”:不爱日本爱欧美；不爱“太平公主”爱波霸；不爱少女爱熟妇；不爱多男对一女只爱多女对一男；不爱常规爱乱伦……他不无自豪地宣称，在学校，他的绰号是“淫佛”，比淫魔级别还高。“不过我还是激动地期待着上生理卫生课《生命的秘密》那章。”小男生目光矍铄，“虽然上面的内容我8岁就知道了，但是，我可以在老师问这个器官是什么的时候，抑扬顿挫地大喊:睾丸！”但KB说，他不会轻易尝试性行为，一方面安全隐患太多，他觉得性也是一件需要负责的事。像KB这样靠自学摸索和用零星信息拼凑出性观念的学生不在少数。

●“家长一干涉就坏事，还不如不作为”

在加拿大读高中的庚筠觉得西方校园已经过渡到超越对性与暴力如临大敌的阶段，无论学生还是家长，尤其是对待性，都觉得是种常态，无须紧张。他们中可能90%以上都有过正常性行为，但不会在校园等公共场合表现过于亲密。而深圳的家长有时则会过于紧张，比如陈其说，她看王小波小说里的性情节描写，《Sexandthecity》、《美国派》里的性画面，觉得都是正常的。电视里突然出现暴露或亲热镜头，如果和同学看，大家笑一笑就过去了。不过如果是和父母在一起，就可以清楚地感觉到父母在紧张，自己也跟着紧张，场面就变得很尴尬。

KB某次在家看A片，被妈妈撞见，当时就打了他80多个耳光。他说，可能没这么多，只是感觉手一直不断地落下，数都数不清。其实他觉得满伤心，认为父母明明可以好好讲道理，他也不是不会听的。家长常常抱怨子女长大了就不再告诉他们任何事，他们又哪里来的机会沟通、讲道理呢？

但事实上，孩子们最初都是给过父母机会的，只是很多家长都没有把握住。木头从他的朋友身上看到了活生生的负面教材，他朋友和爸爸原本一直走无话不谈的朋友式路线，某次他和同学闹矛盾，回家也一五一十地说了，最后补充说，“不过我自己可以处理好”。但隔几天他就发现该同学换班了，后来才知道是因为爸爸给学校打了电话。此后，他就再也不和爸爸说任何事。一提到求助父母解决校园暴力，每个学生的反应都是连连摇头摆手:本来只是小摩擦，只要家长一介入，就真的会搞大，下不了台。陈莹说况且他们管有用吗？回头就被更厉害地报复回来。所以学生们都说，拜托了，与其家长有所“作为”，还不如什么也别做更好。