据校方介绍，负责指导杨敏撰写毕业论文的文老师是一位55岁的男老师，也有子女，会善待和自己子女一般大的杨敏同学，平时指导学生写论文都是在学校集体辅导，他一次辅导的学生有13名男女同学，事后学校没听到学生反映指导老师对杨敏有哪样过激行为。记者要求倾听文老师的讲述，但学校为避免打扰文老师，而没有提供文老师的电话。采访时，杨敏的同学也都因为没课而不在学校。

自杀做法不可取

仅仅因为一次论文没有定稿，不能参加答辩，就草率地了结自己的生命，这种做法不可取。该校大二学生李同学认为，杨敏的自杀是因为自身压力过大，以致选择死亡作为惟一的解脱。做出这种选择，是要经过一个过程的，因为压力积累的过程较长，导致杨敏再也承受不起。当然，每个人对压力的承受能力不一样，这和个人成长经历、环境以及心理素质有关。

李同学认为，当今大学生好多是独生子女，心理承受能力比较弱，经不起打击，由于找不到释放和解决压力的正确渠道，很有可能采取极端的办法来解脱。杨敏解决挫折的方式不当，过于极端，这也许是性格悲剧。自己作为现在的大学生，应该注意提高心理素质，经受住各种挫折和考验，正确对待生活中的得失，有效地缓解压力，不要轻易地用结束生命的方式来对待挫折和压力。

■律师说法

若无证据 学校无责

前日，云南财经大学的汪校长同杨敏的家长见了面，而律师称在无证据的情况下，学校无责。

据悉，杨敏自杀事件在网上引起了热议，同情与指责均有。

杨敏的母亲李桂芝悲痛地告诉记者，前日16时，此前一直称在欧洲出差的汪校长“回来”了，亲自来校门口找到他们见面会谈。但是对于见面的过程和结果，李桂芝不愿多谈，她说现在他们非常需要静一静，请不要打扰他们。

云南天外天律师事务所的杜晓秋律师说，杨敏在家中自杀，在没有其他原因的的情况下，她作为当事人应该完全自负其责。如果有证据证明，她自杀是因为学校或者老师侵犯她的人格尊严等权利，符合法律关于侵权要件的构成，学校应该依法承当相应的责任，否则学校不承担法律责任。这个事件的发生再次说明，有些大学生心理承受能力太低，社会和学校应该加强学生的心理辅导。