锵锵三人行:中国大学为什么总培养不出杰出人才
2009年11月24日 10:15凤凰网专稿 】 【打印共有评论0

正在加载中...

凤凰卫视11月23日《锵锵三人行》以下为文字实录:

窦文涛:《锵锵三人行》,今天张鸣老师来了,张鸣老师真是越来越有风骨了。

梁文道:要来发炮了。

窦文涛:我觉得有些都超乎我为人处事的一个原则了。

梁文道:什么意思?怎么了?

窦文涛:他敢扎自己校长的针,你说这风骨吗?

张鸣:发问,提个问题,我就是学生一样的给他提个问题。

窦文涛:我感觉人大校长纪宝成先生,人家的思想还是很开明的嘛,在论坛上。

梁文道:胸襟广阔。

窦文涛:他讲了,说中国最大的博士群是在官场,这话很有名,然后他回头就写了一篇文章,说作为大学校长,不能只在论坛上反对大学行政化。

张鸣:那你做了点什么?我是问他你做点什么没有?有些事儿能做,你为什么不做?你问他,他也不回答,可能太忙了。

梁文道:你的意思是说人大本身也有不少这种博士官?

张鸣:对,这种官博士,你人大不比别人少啊?而且北大已经不许在职博士了,你还允许啊。

窦文涛:你看人家有人都写文章了,说是人大的唐太宗和魏征,说你看纪校长有风度,有风骨。大家的大方向都是一致的,是为了多出人才,快出人才,出好人才。我跟你讲,今天我们可以谈谈这个话题,教育的问题,先是新的教育部长,大家希望贵人管教育了,袁贵仁嘛,好家伙,网上有多少人关心教育?17万条给他的建议。人家这个新部长说了,三个非常嘛,非常受启发,非常受鼓舞,非常什么,感觉要解决好这个教育均衡发展公平性的问题。然后还有一个就是安徽高校11位教授,联名发出“钱学森之问”,就是钱学森老人留下过那样的话。就是中国的学校为什么总是培养不出杰出人才?

张鸣:为什么总出不了洲际导弹。

窦文涛:张老师,你怎么分析呢?

张鸣:我觉得这个就是这样,其实人们对贵仁长部这么大的期待,可能就是我们培养不出杰出人才的原因之一。你对这个行政机构期待太高,因为它的权力太大了,它把全国的学校都变成一个衙门了,我老是极而言之,夸张的说,全国只有一所大学,就是教育部大学,剩下的都是分校,北大是中关村分校,我们是黄庄分校,都是分校。

窦文涛:但是您说杰出的人才,需要有什么样的教育环境有助于产生杰出人才呢?

梁文道:其实比如说我们古今中外太多例子了,不要老讲外国的,我们就讲中国,一直有个谜,这几年大家都探讨了很多,最近比如说谢泳不是还写本书,就讲西南联大,你说那是怎么回事?搞不懂的,战乱之中,搬了多少回,学校又烂,草棚子,实验室都没,出了多少人才,那到底是为什么?比如说像我们今天学校的环境都很好,我看你们人大房子盖的挺漂亮的,能出那种人才吗?这为什么呢?

窦文涛:为什么呢?

梁文道:真不知道。

张鸣:人家是大师视野,我们就是大楼视野,我们学校著名的口号是“大师、大楼、大气势也”,我就奇怪了,我说你一个大学怎么还有大楼视野?你这不是建筑工程队吗?

窦文涛:所以人家现在有人讲了,就说中国的教育,你不光想着要做大,重要的是你要做强,那这做强,什么就强了呢?

梁文道:现在我觉得教育问题,在任何国家都很棘手,因为教育是每个人都相关的,每个人都接触过,每个人都上过学,每个人都觉得自己有发言权。所以每个国家的教育部长都不好当的,都是要捱骂的,必然是这样的,什么样都有人不满意。所以我们要先搞清楚我们不满的焦点在哪儿,假如我们讲的是高教,高教里面的问题出在哪一个层面,你是说学术上做不好,还是学生没培养好?可能有时候是不同的。比如说我常常讲一个观点,老被人骂,但是我仍然坚持,这个观点是什么?我老说我们大学教授的基本薪水太低了,什么意思呢?基本薪资低的时候,很多学者、教授想的都是要搞项目,什么重点项目,全是国家行政化上面批下来,全往那个方向扎堆,全大量的要招研究生,就变成是不务正业了。

以前我记得我在台湾的时候,我看到殷海光先生写过一段话,小时候我不懂,我长大才懂,殷海光先生讲什么?他说学校怎么样搞得好?首先让每一个教授都能够吃饭不担心,能买书,出门打得起车,这话听起来很无聊,对不对?很物质。你再想,有意思,殷海光的意思就是说学者们如果生活上基本的体面生活能维持住,不愁别的,不搞别的,你专心做学术,是不是这样的?

张鸣:担心的是这样的,那是一个初始状态,假如说我们都是一上来以后,大教授就能保证,比如说像助理教授,比如像我们的讲师,都能保证基本的生活不愁,这是个初始状态。但是现在已经发生变化了,现在很多教授,咱们不讲讲师,教授的层次基本上已经温饱无忧了,生活很优裕了,房子也解决了,一般都有房子了,房子住的挺大的了。现在已经不是这个问题了,他出门打车,他车都开的很好了,但是反而他不对了,他的艺术性更强了。为什么呢?这个行政体系已经把胃口吊起来了,就是他们现在已经是完全追求这个了,原来是什么呢?比如说我保证了基本的条件以后,我就做学问去了。

梁文道:对啊。

张鸣:然后我现在是什么呢?我就把这个追求变成了目的,学问成了副产品,我学问是追求这个的一个敲门砖。假如说我不在乎这个敲门砖了,学问已经没有了,现在我就全剩下利益了。

<< 上一页1234下一页 >>
 您可能对这些感兴趣:
  共有评论0条  点击查看
 
用户名 密码 注册
所有评论仅代表网友意见,凤凰网保持中立。
     
作者: 锵锵三人行   编辑: 陈芳
更多新闻
凤凰资讯
热点图片1热点图片2